14．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是 （　�。�
A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C．物體受力一定運(yùn)動
D．如果運(yùn)動的物體不受力，它將慢慢停下來

分析 慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)．
物體在平衡力作用下總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，力不是維持物體運(yùn)動的原因．
物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體的運(yùn)動狀態(tài)就會發(fā)生改變．
如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用．

解答 解：
A、投球時，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．不符合題意．
B、物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，所以力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，符合題意．
C、物體受到平衡力時可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體受力一定運(yùn)動，不符合題意．
D、如果運(yùn)動的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動，不是慢慢停下來，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了力和運(yùn)動的關(guān)系，要理解力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是使物體的運(yùn)動原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4．一小車在平直的公路上勻速行駛時發(fā)動機(jī)的功率是50kW，速度是25m/s，小車的牽引力是2×103N，它行駛100m做的功是2×105J．

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5．用繩子拴住一個重為16N的物質(zhì)，第一次以0.6m/s的速度勻速上升，第二次以1.2m/s的速度勻速下降，設(shè)前后兩次繩子的拉力分別為F1和F2，不計空氣阻力，則（　�。�
A．F1、F2都等于16NB．F1、F2都大于16N，且F1＞F2
C．F1、F2都大于16N，且F1＜F2D．F1＞16N，F(xiàn)2＜16N

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2．小明用一架天平測量一個物體的質(zhì)量，如果砝碼生銹了，則測量的結(jié)果會偏��；如果砝碼磨損了，則測量的結(jié)果會偏大；如果天平橫梁沒有調(diào)平衡，指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè)，他就進(jìn)行了測量，則測量的結(jié)果會偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　　）
A．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反
B．加潤滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦
C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承，是為了增大摩擦力
D．影響滑動摩擦力大小的因素有壓力和受力面積

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19．用豎直向下的力F將物體A壓在彈簧上，彈簧被壓縮，如圖甲所示．撤去力F，物體A被彈簧彈起到最高點(diǎn)，如圖乙所示．被壓縮的彈簧具有彈性勢能，彈簧從圖甲到圖乙的過程中，此能量的大小將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．物體A從被彈起到最高點(diǎn)的過程中，它的狀態(tài)是先加速后減速．

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6．如圖所示，小球靜止在彈簧上．在不計空氣阻力的情況下，若小球受到的重力突然消失，下列關(guān)于小球的運(yùn)動狀態(tài)的描述正確的是（　�。�
A．仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．做勻速直線運(yùn)動
C．先做加速直線運(yùn)動，后做勻速直線運(yùn)動
D．先做加速直線運(yùn)動，后做減速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．物理課上，老師讓同學(xué)用塑料筆套在干燥的頭發(fā)上摩擦幾下，經(jīng)證實(shí)塑料筆套上帶的是負(fù)電，下列說法中正確的是（　�。�
A．塑料筆套在摩擦過程中失去了些質(zhì)子
B．塑料筆套在摩擦過程中得到了些中子
C．塑料筆套在摩擦過程中得到了些電子
D．塑料筆套在摩擦過程中創(chuàng)造了些電子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�
A．物體的分子熱運(yùn)動加劇一定是從外界吸收了熱量
B．物體從外界吸收了熱量其分子熱運(yùn)動一定加劇
C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

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同步練習(xí)冊答案