【題目】自來水筆吸墨水時(shí)，只要按幾下彈簧片，墨水就進(jìn)入橡皮管里了，這是由于（ ）
A.彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管
B.手的壓力使墨水進(jìn)入橡皮管
C.橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入橡皮管
D.大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管

【答案】D
【解析】自來水筆吸墨水時(shí)，先按幾下彈簧片，把膠皮管里面的空氣排出，此時(shí)管內(nèi)的氣壓小于管外的大氣壓強(qiáng)，墨水在大氣壓的作用下被壓進(jìn)橡皮管里.D符合題意.

故答案為：D.

利用大氣壓的知識(shí)解釋此現(xiàn)象.吸墨水就是利用了大氣壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小霞靜坐在行駛的汽車中，觀察者覺得小霞是運(yùn)動(dòng)的，則該觀察者選擇的參照物可能是（ ）

A．路旁的樹 B．小霞乘坐的汽車

C．該車中的座椅 D．該車中其他靜坐的乘客

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的單位是（ ）
A.牛頓
B.帕斯卡
C.千克
D.米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假期，小明幫爸爸干農(nóng)活，他們沿著小路拉車，爸爸用400N的力水平向南拉車，小明用200N的力水平向南推車，這二個(gè)力的合力大小是 N，合力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的．

乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用 法．

如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時(shí)控制小球的 不變．

乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)重為10N的木塊在水中上浮，最后漂浮在水面上，這木塊受到的浮力（ ）

A．上浮時(shí)小于10N，漂浮時(shí)大于10N

B．上浮時(shí)大于10N，漂浮時(shí)小于10N

C．上浮時(shí)等于10N，漂浮時(shí)等于10N

D．上浮時(shí)大于10N，漂浮時(shí)等于10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雪瑤同學(xué)在課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，將鋅、銅兩個(gè)金屬片插入任何一個(gè)水果或蔬菜中時(shí)，都可產(chǎn)生電流．她現(xiàn)在想通過實(shí)驗(yàn)對(duì)各種水果蔬菜所產(chǎn)生電壓進(jìn)行測(cè)試，了解影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素，在實(shí)驗(yàn)前她提出了兩個(gè)假設(shè)：

假設(shè) 1：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關(guān)．

假設(shè) 2：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其淀粉含量有關(guān)．

她選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：各種蔬菜水果各一個(gè)（見表一）； 20厘米的細(xì)電線一根；鱷魚夾兩個(gè)；鋅、銅電極各一個(gè)；電壓表一個(gè)；pH值試紙數(shù)張，色卡一張．

實(shí)驗(yàn)過程：

①如圖甲所示將細(xì)電線剪成每段10厘米的兩段，將每段電線的兩端分別綁在一個(gè)鱷魚夾和電極上；

②將蔬菜水果用圖甲中的導(dǎo)線與電壓表連接成如圖乙所示的回路；

③按圖乙中所示的方法分別測(cè)出各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓；

④如圖丙所示，每一種蔬菜水果的切面上都放上一張PH試紙；

⑤如圖丁所示，等待1分鐘左右，取下所有 PH 試紙并分別與色卡進(jìn)行比對(duì)，得到每種蔬菜水果的PH值．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

表一：各種水果蔬菜所產(chǎn)生的電壓


白蘿卜A

胡蘿卜B

土豆C

紅薯D

西紅柿E

筍瓜F

蘋果G

檸檬H

梨I

第一次

0.21

0.15

0.43

0.45

0.03

0.17

0.03

0.17

0.28

第二次

0.20

0.16

0.32

0.44

0.03

0.18

0.05

0.20

0.28

第三次

0.19

0.20

0.30

0.41

0.04

0.15

0.05

0.18

0.29

平均值

0.20

0.17

0.35

0.43

0.03

0.16

0.04

0.18

0.28

表二：影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素


白蘿卜A

胡蘿卜B

土豆C

紅薯D

西紅柿E

筍瓜F

蘋果G

檸檬H

梨I

電壓（V）

0.20

0.17

0.35

0.43

0.03

0.16

0.04

0.18

0.28

PH值

5

6

6

6

4﹣5

7

4

4﹣5

2

酸堿度

酸性

酸性

酸性

酸性

酸性

中性

酸性

酸性

酸性

試解答下列問題：

（1）由表一的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)可以得出幾種蔬菜、水果均能產(chǎn)生電壓，電壓最高的是（填字母代號(hào)，下同）： ；其中 、 和 電壓值接近；

（2）由表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出各種蔬菜水果所產(chǎn)生電壓的大小與其 有關(guān)系；產(chǎn)生電壓較大的 和 與其他蔬菜和水果相比最大的特點(diǎn)是淀粉含量高．

（3）對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析你能得出的結(jié)論是： 、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題，太陽能已被人們廣泛利用。太陽能來自于太陽內(nèi)部的 （選填“核裂變”或“核聚變”），太陽發(fā)出的光以 km/s的速度向周圍空間傳播（不計(jì)空氣的影響）。

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