4.完成光路圖

分析 在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.

解答 解:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,據(jù)此畫出折射光線,如圖所示:

點評 凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小龍家上月初電能表示數(shù)為,電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示,表盤上“3200imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,下列選項正確的是( 。
A.小龍家上月消耗的電能為680kW•h
B.小龍家同時使用的用電器總功率不可超過2200W
C.指示燈閃爍的次數(shù)越多,電能表所在電路接入的用電器總功率越大
D.斷開其它用電器,只讓阻值是100Ω的電熱棒單獨工作3min,指示燈閃爍64次,此時小龍家的實際電壓是200V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.快走是一種簡易的健身運動,與跑步相比,跑是雙腳有騰空的動作,而走路始終有一條腿在地面支撐身體,走路時做的功相對較小,消耗的能量也更少.
(1)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為60kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功.
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了90步,如果這個過程用時40s,則他的步行功率是多少?
(3)資料表明,人步行時消耗的能量大于克服重力所做的功.請你分析一下,人步行時還在哪些方面消耗能量?(寫出兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.用力的示意圖表示出掛在墻上的小球所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖,可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高,乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.(1)某同學(xué)的測量記錄中忘了寫單位,請?zhí)嫠a上:
①某一同學(xué)的身高為1.63m; 
②課本的寬度為18.18cm;
③騎自行車的一般速度是5m/s.
(2)完成下列單位換算:
①1.8m=1.8×109nm; ②20min=0.3h;③72km/h=20m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正 (選填“正”或“負”)電荷,絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時它們會相互吸引,這是因為異種電荷相互吸引.
(2)電扇使用一段時間后,扇葉容易粘上灰塵,折射因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中帶上電荷,具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上.
(3)如圖乙所示,驗電器A帶上負電荷,B不帶電,用帶有絕緣桿的金屬棒把A和B連接起來,觀察到B驗電器金屬箔張開.這表明,有一部分負電荷從A轉(zhuǎn)移到B,電荷發(fā)生了移動,此刻電流的方向是由B到A(選填“A到B”或“B到A”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.完成下列單位換算:
4.8×105mg=0.48kg;        3.6×10-5t=36g;
0.13μm=1.3×10-7m;              1.6mL=1.6cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有物理:
(1)建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直、窗臺是否水平,這是利用了重力的方向是豎直向下的.
(2)生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小,水的沸點較低的緣故.

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同步練習(xí)冊答案