【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則( )
A.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙
【答案】D
【解析】解:由圖可知,甲滑輪是定滑輪,使用該滑輪不省力,所以拉力等于物體的重力; 乙滑輪是動滑輪,使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半,則手的拉力:F甲>F乙;
兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的,但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功,比甲圖中做的總功要多,所以結合機械效率公式η= ×100%可知,有用功相同時,總功越大的,機械效率越;
故選D.
解決此題要知道定滑輪是軸固定不動的滑輪,動滑輪是軸隨被拉物體一起運動的滑輪; 使用定滑輪不省力但能改變力的方向,使用動滑輪能省一半力,但費距離;
求解機械效率可以利用公式η= ×100%,其中W有是克服物體重力做的功,W總是拉力做的功.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范,光學元件在如圖所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與的成像原理相同.
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應將蠟燭向(選填“左”或“右”)移,光屏向右移到適當位置;此時,再把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)當光屏上成清晰的像時,小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(選填“完整”或“不完整”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖所示的斜面實驗.
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是 .
(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.
(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]
(4)牛頓在前人研究成果的基礎上,總結處牛頓第一定律,它的內容是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.
(1)若要充分利用圖示的3個滑輪,請畫出該滑輪組完整的繞線;
(2)當物重為50 N時,繩端需用20 N的拉力才能使物體勻速上升,此時該滑輪組的機械效率為多少?
(3)當物重為90 N時,繩端需用多大的拉力才能使其勻速上升?
(4)如果繩子能承受的最大拉力為60 N,那么該滑輪組最大可吊起多重的物體?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象.若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為(
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A. 8:1 B. 4:3 C. 1:2 D. 4:1
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【題目】如圖甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體,兩容器底面積相等,放在水平桌面上,比較兩容器底部受到的壓力、壓強,則( )
A.F甲=F乙 , p甲=p乙
B.F甲>F乙 , p甲=p乙
C.F甲=F乙 , p甲>p乙
D.F甲<F乙 , p甲<p乙
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【題目】關于信息的傳遞和能源的利用,下列說法正確的是( 。
A.化石能源是不可再生能源,而核能、風能、水能、太陽能是可再生能源
B.核電站利用的是核聚變時產生的能量
C.移動電話的聲音信息是靠電磁波傳遞的
D.我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知有一支溫度計的刻度不準確,在實驗中,杯中和密封瓶中的液體都是酒精。請你幫忙判斷一下哪支溫度計有毛?為什么?
答:______________
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【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”.
(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應該比較圖 , 得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越 .
(4)小李發(fā)現在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明
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