【題目】太陽光在通過透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:
(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;
(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示
分析以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象可知:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,敲擊音叉,使其_________發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。
(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。
【答案】 振動(dòng) 相同 變大 會(huì)聚 凸 發(fā)散 超
【解析】解:(1)由題,為了探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播,實(shí)驗(yàn)過程中,敲擊音叉,使其振動(dòng)發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度相同。
(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,振幅變大,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大;此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂袝?huì)聚作用,相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡;
比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)振幅變小,響度變小。說明充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂邪l(fā)散作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。
(3)生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的超聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 在7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D. 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),找來質(zhì)量和體積都相等的 A、B 兩個(gè)木塊(B 的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們應(yīng)沿_____ 方向_____ 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。
(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與_____ 有關(guān)。
(3)在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們分別以較快和較慢的速度按要求拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn) F2>F1.由此,同學(xué)們認(rèn)為摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。他們的結(jié)論是_____ 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。
(4)同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng),如圖丁所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)時(shí),木塊A一直處于_____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài),同學(xué)們_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長丁木板。
(5)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,會(huì)發(fā)現(xiàn)_____(選填“甲”“、乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與_____ 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲車速度大于乙車速度
B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同
C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_________和_________測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是_________.
(3)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_________(填"大"或"小").
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_________(選填"勻速"或"變速")直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同,則( )
A. 在甲圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
B. 在乙圖中,探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C. 在甲圖中,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,兩個(gè)瓶中溫度計(jì)示數(shù)相同
D. 在乙圖中,相同時(shí)間內(nèi),電流越大,溫度計(jì)的示數(shù)升得越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲刻度尺測物體的長度是________ cm,用乙刻度尺測物體的長度是________ cm. 小明用乙刻度尺測量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別是2.41cm、2.66cm、2.40cm、2.42cm,這個(gè)球的直徑是________
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【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開采是世界難題,據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道,我國可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率;
(3)若換用可燃冰,應(yīng)使用多少m3可燃冰.
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