5.小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖中的圖1所示.

(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開. 
(2)在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖中的圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是電流表的正負(fù)接線柱
接反了
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖中圖3所示的電路,該電路存在的問題是:電流表A2與燈L2被短路了,不能測出通過L2的電流大。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(5)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流 IA/AB處的電流 IB/AC處的電流 IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和在實(shí)驗(yàn)中可以采用改變電源電壓的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測量的目的是:避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性.

分析 (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)是斷開的;
(2)電流表的指針反偏說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)分析實(shí)物 圖,搞清電路的連接關(guān)系,據(jù)此回答;
(4)將電流表A2與燈L2串聯(lián)后再與燈L1并聯(lián),據(jù)此作答;
(5)分析表中干路電流和各支路的電流的關(guān)系,然后得出結(jié)論;根據(jù)歐姆定律,改變電源電壓可改變電流的大小;本實(shí)驗(yàn)中多次測量可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性.

解答 解:(1)為了保護(hù)電路,在連接電路過程中,開關(guān)必須斷開;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒有刻度的一側(cè),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)在圖2中,連接電流表A1的右接線柱和燈L1的左接線柱之間的導(dǎo)線將電流表A2與燈L2短路了,不能測出通過燈L2的電流;
(4)為達(dá)到題目中的要求,將連接電流表A1右接線柱與燈L2的左接線柱之間的連線去掉,將燈L2的左接線柱與燈L1的右接線柱之間連接起來,如下圖所示:

(5)分析表中的數(shù)據(jù)可知,C處的干路電流等于A處和B處支路的電流之和,故可得結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和;
實(shí)驗(yàn)中可以采用改變電源電壓的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是:避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性.
故答案為:
(1)斷開;
(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;
(3)電流表A2與燈L2被短路了,不能測出通過L2的電流大;
(4)如上圖所示;
(5)并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和;改變電源電壓;避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電流表的正確使用歸納法的運(yùn)用以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,注意實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的有:①多次求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差;②多次測量,找出普遍規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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猜想二:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);
猜想三:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想.
導(dǎo)體代號(hào)長度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6
(1)請(qǐng)將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思維路補(bǔ)充完整.選取材料和橫截面積相同、長度不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。搶(shí)驗(yàn)用了控制變量法.
(2)驗(yàn)證猜想三時(shí),若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體C、F、G (填寫導(dǎo)體代號(hào)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).

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