【題目】（1）當(dāng)光線從水射向空氣時(shí)，它的反射光線如圖所示，畫出入射光線和折射光線．

（____）

（2）如圖所示，O為支點(diǎn)，L1為動(dòng)力F1的力臂，請(qǐng)作出此杠桿的動(dòng)力F1和阻力F2的示意圖。

（____）

（3）請(qǐng)根據(jù)圖c中小磁針N極的指向，標(biāo)出圖中磁感線的方向和電源的正極（用“+”表示）。

（____）

【答案】

【解析】

（1）由光的反射定律可知，反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角可畫出入射光線；光由水射向空氣時(shí)，進(jìn)入空氣后會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，折射角大于入射角，可大致畫出拆射光線；如下圖所示：

（2）根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，力臂與力的作用線是垂直的，可畫出對(duì)應(yīng)的力和力臂，如下圖所示：

（3）由圖示可知，小磁針的右端是S極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管的左端是N極，螺線管外部的磁感線方向由N極指向S極；用右手握住螺線管，大拇指指向左側(cè)，則四指環(huán)繞方向即為導(dǎo)線中的電流方向，根據(jù)電流由電源的正極出來，可得出電源的“+”，如下圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為12cm，凸透鏡B的焦距為50cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖甲所示。

（1）探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用 ________凸透鏡（選填“A”或“B”）。

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此時(shí)成像原理與________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同：若將蠟燭向左移動(dòng)10cm，保持凸透鏡的位置不動(dòng)，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來的像要________（選填“大”或“小”）一些。

（3）小張近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為 ________（選填“乙”或“丙”）圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需用____液體進(jìn)行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說出圖中所隱含的物理知識(shí)。（至少說出三點(diǎn)）___,_____,____

（2）下文是摘自某刊物的文章，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，按要求回答同題。

光污染，來自靚麗的玻璃幕墻

最近小紅家十分苦惱，因?yàn)樗业姆孔诱龑?duì)著一座新建大廈的玻璃幕墻，有時(shí)站在她家的窗戶前，看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮，無法正常休息。尤其是那種凹形建筑物，其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患……

①從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線：_____。

②文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤。請(qǐng)把錯(cuò)誤句子找出來填入橫線_____。應(yīng)改正為_____。

③從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例：_____。

④如何預(yù)防光污染？請(qǐng)你提出一條合理化建議：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，說明此時(shí)燭焰處于透鏡主光軸的_____方（上/下）。調(diào)整后，光屏上恰好得到倒立等大的像，此時(shí)光屏和蠟燭之間的距離是_____cm。

（3）若將點(diǎn)燃的蠟燭移到如圖乙所示的位置，去掉光屏，人眼在圖示位置直接透過透鏡觀察，人眼將_____（能/不能）獲得燭焰經(jīng)過透鏡的折射光線，_____（能/不能）觀察到燭焰倒立縮小的像。

（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏遠(yuǎn)離透鏡適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，這是因?yàn)樗?/span>_____較大．水流過發(fā)動(dòng)機(jī)外表時(shí)使發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低，這是通過______的方法減小了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒的汽油是_________（選填“可”或“不可”）再生能源．100g的汽油完全燃燒可放出熱量為_________J，若這些熱量有20%被質(zhì)量為100kg的鐵制發(fā)動(dòng)機(jī)吸收，則發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度將升高_________℃．［已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg，c鐵=0.46×103J/(kg℃)］

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）連接實(shí)物電路如圖甲所示,其中有兩根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線補(bǔ)畫正確連線．___________

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最_________端（選填“左”或“右”）．

（3）電路按實(shí)驗(yàn)要求正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)始終為零．出現(xiàn)這種情況的可能是____________（填序號(hào)）

A.電阻斷路 B. 滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻短路

（4）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一點(diǎn)，電流表的示數(shù)是0.44A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值是________Ω．

（5）小明想利用電壓表和一個(gè)阻值為R0的定值電阻，測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)功率P額，他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．請(qǐng)你把小明下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①.斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使______________；

②.保持___________不變，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U．

③.小燈泡額定功率表示式P額=__________（用已知量和測(cè)量數(shù)據(jù)表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示，發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時(shí)，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使其發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個(gè)選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理相同（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小華在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）她先將點(diǎn)燃的蠟燭1放在玻璃板前，再把另一支完全相同的蠟燭2_____，從而確定了蠟燭1的像的位置。

（2）為驗(yàn)證像的虛實(shí)，她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片，并在圖中的_____處（選填“A”、“B”、“C”或“D”）觀察白卡片上是否有像。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，當(dāng)物體靠近鏡面時(shí)，像的大小將_____。

（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前_____（選填“能”或“不能”）看見蠟燭1的像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案