15.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

分析 (1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊受到的拉力,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)根據(jù)控制變量法,明確變量和不變量,再進一步依據(jù)變化關(guān)系得出結(jié)論;
(3)兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,據(jù)此來進行分析.

解答 解:
(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大;
(2)根據(jù)控制變量法,甲乙兩圖中接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力不同,因此可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)勻速直線運動;二力平衡;(2)接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)壓力;與接觸面的粗糙程度.

點評 此題主要考查的是利用控制變量法研究影響摩擦力大小的因素的方法,控制變量法和影響滑動摩擦力大小的因素都是中考的熱點,需要掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,(a)圖表示的是電動機(選填“電動機”或“發(fā)電機”)的工作原理;(b)圖中的GMR
為巨磁電祖,其阻值隨周圍磁場的增強而減小,當S1、S2均閉合,滑片P向左滑動時,指示燈將變亮(選填“亮”或“暗”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,不正確的是(  )
A.彈簧測力計的工作原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長和所受拉力成正比
B.物體只有在不受力時,才具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)
C.物體速度越大,它的動能就越大
D.力的作用不是使物體運動,而是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學沿水平方向用30N的力推一輛車恰好做勻速直線運動,車受到的阻力的大小是30N,當他改用50N的力推這輛車時,車受到的阻力是30N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一艘潛水艇在水下從大海駛?cè)牒永铮艿降母×p小,它的重力將減。 選填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.兩杯水的溫度分別是96℃、56℃,待示數(shù)穩(wěn)定后才能讀數(shù),讀數(shù)時不能離開被測物體,視線與液柱上表面相平.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們今天能獲得大量清潔方便的電能,主要應(yīng)歸功于下面哪位科學家以及他發(fā)現(xiàn)的物理實事( 。
A.奧斯特:電流周圍存在磁場B.焦耳:電流生熱的規(guī)律
C.歐姆:電流與電壓和電阻的關(guān)系D.法拉第:電磁感應(yīng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示的實驗裝置中,驗證阿基米德原理的裝置是B,探究杠桿平衡條件的裝置是D,探究壓力作用效果的裝置是C,測液體內(nèi)部壓強的裝置是A.(均選填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明用天平和量筒測量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度為2.6×103kg/m3.在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過程中,水對量筒底部的壓強先增大后不變(增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案