如圖所示，甲小車上放鐵條，乙小車上放條形磁鐵，將兩車都放在光滑桌面上，當條形磁鐵與鐵條靠近時，發(fā)生的現(xiàn)象是

[　　]

A．甲車向乙車靠近，乙車不動

B．乙車向甲車靠近，甲車不動

C．甲車、乙車相向運動，直到磁鐵與鐵條吸在一起

D．以上說法都有可能

答案：C
解析：

物體間產(chǎn)生力的作用的原因很復雜，要具體問題具體分析．


提示：

條形磁鐵對鐵條的吸引力不需要接觸就可以發(fā)生，因此當兩者靠近時，磁鐵吸引鐵條；同時，物體間力的作用是相互的，在磁鐵吸引鐵條的同時鐵條也吸引磁鐵，兩者將相互吸引．所以，兩車將同時相向運動．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?如東縣一模）（1）為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的
滑動
滑動
（選填“滑動”或“靜”）摩擦力和
拉力
拉力
是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將
不變
不變
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結論是
液體的壓強與液體的密度有關
液體的壓強與液體的密度有關
；如圖丙將U型玻璃管（管口較�。┴Q直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中
左
左
（選填“左”或“右”）側液面將升高．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省無錫市江南中學九年級中考模擬二物理試卷（帶解析） 題型：單選題

為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的      （選填“滑動”或“靜”）摩擦力和      是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將       （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結論是                        ；

如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中      （選填“左”或“右”）側液面將升高。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市九年級中考模擬二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的       （選填“滑動”或“靜”）摩擦力和       是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將        （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結論是                         ；

如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中       （選填“左”或“右”）側液面將升高。

 

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市江南中學中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的    （選填“滑動”或“靜”）摩擦力和    是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將    （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結論是    ；如圖丙將U型玻璃管（管口較�。┴Q直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中    （選填“左”或“右”）側液面將升高．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實驗：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運動，穩(wěn)定時木塊受到小車的    （選填“滑動”或“靜”）摩擦力和    是一對平衡力，當拉動小車向左作加速運動時，小車對木塊的摩擦力將    （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強特點的活動中，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結論是    ；如圖丙將U型玻璃管（管口較�。┴Q直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側管口沿水平方向用力吹氣，則管中    （選填“左”或“右”）側液面將升高．

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