16．物理學中規(guī)定：正電荷的定向移動方向為電流的方向．奧斯特發(fā)現(xiàn)：通電導線周圍存在與電流有關的磁場，該現(xiàn)象叫做電流的磁效應．

分析 （1）電荷的定向移動形成電流，把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向．
（2）奧斯特實驗說明了通電導體周圍存在磁場；電流周圍的磁場方向與電流的方向有關系，這種現(xiàn)象叫電流的磁效應．

解答 解：電流的形成有多種情況，物理學中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向．
奧斯特實驗說明了通電導體周圍存在磁場，這種現(xiàn)象叫電流的磁效應．
故答案為：正；磁．

點評 此題主要考查的是學生對電流方向和奧斯特實驗的了解和掌握，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，一光束AB射到一玻璃球表面，經(jīng)折射面穿過玻璃球，則其中可能正確的光路圖是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計上，體重計上的讀數(shù)是500N．
（1）小張的質(zhì)量是多少？
（2）小張腳掌對體重計的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．利用太陽能集熱器“燒水”B．搓手時兩手會暖和
C．冬天曬太陽人會感到暖和D．飲料放入冰箱冷藏室會變涼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列用品中，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．橡膠手套B．鉛筆芯C．塑料盆D．玻璃杯

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示電路，電源兩端電壓不變．R1是滑動變阻器，R2是定值電阻．當開關S閉合后，逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻．根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)，繪制的圖象如圖乙所示，則電源電壓為12V．電阻R2的電阻值為20Ω；電路消耗電功率的最大值為7.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，實驗時要使木塊作勻速直線運動，這樣做的目的是：在此狀態(tài)下，摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，彈簧測力計示數(shù)如圖1所示即為摩擦力的大�。緦嶒炛校緣K所受的滑動摩擦力為2.8N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是：接觸面積和壓力同時改變了，在研究接觸面積對摩擦力的影響時沒能控制壓力這個變量．
（3）由甲、乙兩次實驗可得出的結論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）由甲、丁兩次實驗可得出的結論是：壓力相同時，摩擦力只與接觸面的粗糙程度有關，與接觸面的材料無關．
（5）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖3所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是：由于不需要木板做勻速直線運動，故便于操作（或由于測力計靜止便于讀數(shù)）（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，開關S接到a后，電磁鐵左端為N極，小磁針靜止時，B端是S極，將開關S由a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱（選填“增強”、“減弱”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．圖甲為額定電壓為220V的飲水機結構示意圖，控水槽中的浮體A與閥門B通過連桿相連，當浮體A恰好浸沒時，閥門B關閉，當A未浸沒時，B略有下降，試桶內(nèi)水流入控水槽，已知閥門B的橫截面積為1cm2，滿桶水時對閥門B產(chǎn)生的最大壓強為4000Pa，煮水時發(fā)熱管的額定功率是550W，（設發(fā)熱管電阻R熱不變），不計浮體A閥門B及連桿的重力，（g取10N/kg）
（1）圖乙是飲水機的電路圖，綠燈的電阻遠大于紅燈，水未沸騰時，紅燈亮，綠燈滅，發(fā)熱管正常工作，則控制開關S1閉合S2閉合（均填接通或斷開）；
（2）煮水時通入發(fā)熱管的電流為多大；
（3）若熱膽中儲水1kg，由電熱管加熱，要求10分鐘將水由10℃加熱到90℃，求水吸收的熱量和電熱管的電功率． 

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