福州江濱大道繽紛園入口處,安裝了兩盞“風(fēng)光互補”景觀節(jié)能燈,如圖所示,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是( )
A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市桃源縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小東在探究光學(xué)實驗時,分別做了如下實驗:
實驗一:將光從空氣射入玻璃時的折射規(guī)律
(l)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上.如圖1所示;
(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄入射角和折射角;
(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);
實驗所測數(shù)據(jù)如表格所示
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中折射角r | 0° | 17° | 24° | 30° |
分析以上數(shù)據(jù)可得:
①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時,傳播方向 .
②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
實驗二:探究“平面鏡成像規(guī)律的實驗
小勇利用如圖2所示的裝置探究時,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見.關(guān)于這些現(xiàn)象以及發(fā)生這些現(xiàn)象過程中的吸、放熱情況,下列說法正確的是( )
A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象,要吸收熱量
B.夏天常用干冰給運輸中的食品降溫,這是升華現(xiàn)象,要放出熱量
C.秋天的早晨花草上會出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸收熱量
D.初冬的早晨落葉上會出現(xiàn)一層白霜,這是凝華現(xiàn)象,要放出熱量
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一條光線從空氣垂直射到水面上,以下說法正確的是( )
A.沒有入射角和反射角 B.入射角和反射角都是0°
C.入射角是90°,反射角是0° D.入射角是0°,反射角是90°
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在生活和工作中經(jīng)常進行估測.以下估測比較接近實際的是( )
A.一只新鉛筆的長度為17.5mm
B.人的心跳頻率為60~100Hz
C.學(xué)生課桌的高度大約在0.6m~0.8m之間
D.成人步行的速度大約在3m/s~4m/s之間
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,站在岸上的小明(眼睛在A點),看到空氣中的B點有只小鳥,水中的C點有條小魚,請作出小明觀察鳥、魚的光路圖(空氣和水的密度均勻).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小紅和小明同時看到到掉在地上的課本,這是由于太陽光射到課本上時發(fā)生了 現(xiàn)象,太陽光在空氣中的傳播速度約為 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過比較 認為跑在前面的兔子運動快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較 判定最先到達終點的烏龜運動快.
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