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在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的________形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示________球.

直線傳播    月
分析:當太陽、地球、月亮位于同一直線上,月球位于太陽與地球間時,不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光,在地球上完全看不到太陽時,便形成日全食.
解答:(1)當不透明的月球位于太陽與地球之間,月球擋住了沿直線傳播的太陽光,在地球上完全看不到太陽的現(xiàn)象是日全食;
(2)發(fā)生日食時,太陽、月球、地球位于同一條直線上,太陽與地球位于兩端,月球位于太陽與地球之間,由圖示知:B是月球.
故答案為:直線傳播;月.
點評:本題考查了日食形成的原理、形成日食時太陽、地球、月球三者的位置關系,是一道應用題,熟練掌握基礎知識、理解日食與月食形成的原因是解題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
直線傳播
形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示
球.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的  ▲  形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示 ▲   球.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的  ▲  形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示  ▲   球.

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二第一學期期中考試物理卷 題型:填空題

在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的  ▲  形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示  ▲   球.

 

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學期期中考試試卷 題型:填空題

在蘇州地區(qū)曾出現(xiàn)過壯觀的“日全食”,這個現(xiàn)象是由于光的  ▲  形成的.右圖表示日全食時,太陽、地球、月球位置示意圖,若圖中的A表示太陽,則B表示  ▲   球.

 

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