【題目】對如圖所示的實驗現(xiàn)象分析得出的結(jié)論中，合理的是（ ）

A.驗電筆的氖管發(fā)光，說明被檢驗的電線是零線

B.白磷燃燒紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要有氧氣

C.來回拉動繩子，膠塞被沖出，說明做功可以改變物體的內(nèi)能

D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子組成的

【答案】C

【解析】

A．驗電筆的氖管發(fā)光，說明被檢驗的電線是火線，故A錯誤，A不符合題意；

B．白磷和紅磷都和氧氣接觸，白磷的溫度達到了著火點，所以燃燒了，而紅磷沒達到著火點，所以不燃燒，故B錯誤，B不符合題意；

C．來回拉動繩子，克服摩擦力做功，使內(nèi)能變大，說明了做功可以改變物體的內(nèi)能，故C正確，C符合題意；

D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子是由氫原子和氧原子組成的，故D錯誤，D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源。

(1)請將如圖所示的實物電路補充完整。要求：變阻器滑片 P 向右移動時，電流表示數(shù)增大。

（______）

(2)實驗中，多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值，分別測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調(diào)電源在實驗中的作用是：_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論：_____。

(3)完成實驗后，他還想測量小燈泡的額定功率。于是，他斷開開關，將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V，電阻大約 10Ω的燈泡，小東接下來的操作應該是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V不變，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的：

(1)為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是______；（選填“”或“”）

(2)請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整；（要求∶滑動變阻器滑片向左移動時，燈泡變暗）

（________）

(3)電路正確連接后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________；（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

(4)排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填 “左”或“右”）直到小燈泡正常 發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該實驗所測小燈泡電功率偏____（選填“大”或“小”）；

(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的I一U圖像如圖丙所示，你認為其主要原因是∶______；

(6)有同學認為利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系，你認為這種說法是______（選填“合理”或“不合理”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬小球從光滑軌道中的A點處由靜止滑下，經(jīng)過B點，到達最低點C后，再沿軌道向上運動，若不計空氣阻力，則下列說法中正確的是

A. 小球能沿軌道向上運動到E點處

B. 小球從A點加速下滑到C點時，重力沒有對小球做功

C. 小球到達C點時，它的動能最大，重力勢能最小

D. 小球到達D點時的機械能大于它到達B點時的機械能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探兗杠桿平條件的幾個實驗情景：

(1)掛鉤碼前，杠桿在如圖曱所示的位置靜止，此時杠桿________（選填“達到“或“沒有達到”）平衡狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

(2)如各乙所示，A點掛有2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，為了讓杠桿在水平位置平衡，應在B點掛________個質(zhì)量均為50g的鉤碼；

(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，則測力計的示數(shù)如何變化？________________；

(4)探究結(jié)束后，小剛發(fā)現(xiàn)家里的開關也是杠桿（圖�。�，其按鈕可繞面板內(nèi)軸轉(zhuǎn)動，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為________（選填“1”或“2”）較易損壞，這是因為________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學在一標準大氣壓下探究冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，第5min時的內(nèi)能_________第7min時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；物質(zhì)在CD段的比熱容__________AB段的比熱容，若在內(nèi)物質(zhì)吸收了6300J的熱量，則實驗時所用冰的質(zhì)量是___________kg。已知： ，

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是600g，燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2，將一個質(zhì)量是600g、體積是300cm3的實心長方體A用細線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項正確的是（　�。穸群雎圆挥嫞瓋�(nèi)水沒有溢出，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

A.細線對A的拉力是4.5N

B.水對燒杯底的壓強增大了150Pa

C.燒杯對水平桌面的壓強是750Pa

D.燒杯對水平桌面的壓力是12N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具，物體Ｍ是重5000N的配重，杠桿AB的支點為O，已知長度OA∶OB=1∶2，滑輪下面掛有建筑材料P，每個滑輪重100N，工人體重為700N，杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計。當工人用300N的力豎直向下以1m/s的速度勻速拉動繩子時（　�。�

A.建筑材料P上升的速度為3m/sB.物體M對地面的壓力為5000N

C.工人對地面的壓力為400ND.建筑材料P的重力為600N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于生活中力現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

A.足球被福娃踢出后，會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運動

B.小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中

C.運動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦力

D.小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小了于箱子受到的摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案