7．人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)能可以做功，并制造了各種利用內(nèi)能做功的機械--熱機．燃料燃燒釋放的能量只有一部分用來做有用功，還有相當一部分能量散失了．在熱機的能量損失中，廢氣帶走的能量最多．

分析 了解熱機的工作原理及熱機的各種能量損失，知道在這些損失中，廢氣的溫度很高，帶走的能量最多．

解答 解：熱機的原理是利用內(nèi)能來做功的機械，在工作中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
研究表明，熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多．
故答案為：內(nèi)能做功；廢氣．

點評 本題主要考查了熱機的原理及能量損失的主要原因，具有實際意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，根據(jù)家庭電路的接線方法（規(guī)則）可以肯定a、b中（　�。�
A．a是火線B．b是火線C．a、b都是火線D．a、b都是零線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，與界面的夾角是30°，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，且互相垂直，則反射角是60°，折射角是30°．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明在如圖中A點，通過平面鏡MN能夠看到在B點的小紅．請作出此時的一條光路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖線a 所示，若其它條件不變，（1）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅提高水的初溫；（3）僅增大液面大氣壓強；（4）既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強．則四種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應c、e、b和d．（選填圖中“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某班準備組織一次爬樓比賽活動，要求從一樓登上五樓，比比看誰的功率最大．怎樣比較誰爬樓的功率最大？討論中，同學們提出測量的物理量有：①五樓到一樓的高度H；②從一樓到達五樓所用的時間t；③每個同學的質(zhì)量或體重G．下面比較方案中可行是（　�。�
A．比較tB．比較GC．比較$\frac{G}{t}$D．比較$\frac{H}{t}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．石林中學的張江同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大�。�
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變（選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不會承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．
（5）本實驗要用直尺它的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．
（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）實驗中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的自來水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相同．小紅認為這個提議不可取，主要是因為自來水是導體可能使金屬絲短路．
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種方法的是B
A．將不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)，通過比較亮度來比較電功的大小
B．將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，通過小球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同質(zhì)量的鉛球從相同高度同時落下，通過地面上的凹坑深淺判斷重力勢能大小
D．將鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示．讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計實驗的目的是探究動能大小與質(zhì)量的關系；
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達水平面有相等的初速度；
（3）此實驗得出的結(jié)論是速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；
（4）在探究的過程中應用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案