【題目】甲、乙兩地相距60km,在甲、乙兩地之間沿直線鋪設了兩條地下電纜。已知每條地下電纜每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)地下電纜在某處由于絕緣層老化而發(fā)生了漏電,設漏電電阻為Rx.為了確定漏電位置,檢修員在甲、乙兩地用電壓表、電流表和電源各進行了一次檢測。在甲地進行第一次檢測時,如圖所示連接電路,閉合開關S,電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為0.5A.用同樣的方法在乙地進行第二次檢測時,電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為0.3A.求:
(1)第一次與第二次檢測的電源輸出功率之比;
(2)漏電電阻Rx的阻值;
(3)漏電位置到甲地的距離。
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【題目】小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它(如圖)。小明看不到硬幣,這是因為_____;將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢茫∶髟?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_____;沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的_____。
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【題目】如圖所示的電路中的a、b、c為三只電表(電壓表或電流表),其中燈光標有“3V 3W”,L2標有“6V 3W”。閉合開關S,一只燈光正常發(fā)光,另一只燈泡發(fā)光較暗,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是
A. 若是L1正常發(fā)光,的示數(shù)為1.25A
B. 若是L1正常發(fā)光,的示數(shù)為0.25A
C. 若是L2正常發(fā)光,的示數(shù)為0.25A
D. 若是L2正常發(fā)光,L1的功率為0.75W
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【題目】下面是小強探究“雞蛋生、熟在水中的浮沉情況”的實驗實驗過程:
①現(xiàn)把一只重為50g的生雞蛋放入水中,發(fā)現(xiàn)雞蛋排開了40g的水,并慢慢下沉;
②把雞蛋和水一起從20℃加熱到沸騰(標準大氣壓下),發(fā)現(xiàn)雞蛋還是繼續(xù)下沉;
③從實驗說明雞蛋不論生與熟都不影響浮沉。
回答下面問題:
(1)雞蛋在水中受到_____N 浮力,此時排開水的體積為m3。若雞蛋的下表面離水面 15cm,則雞蛋受到水的壓強為_____Pa;
(2)雞蛋在加熱過程中,吸收_____J 的熱量;(雞蛋的比熱容近似水為 4.2×103J/(kg℃))
(3)為了讓雞蛋浮起來,現(xiàn)小強身邊有酒精和鹽,應選擇_____,最終雞蛋浮力_____N。
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【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成。
(1)風機的葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用硬度大,密度______(選填“大”或“小”)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同,上方的流速較,產(chǎn)生壓強差,從而受到向______(選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉(zhuǎn)。
(2)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用___________原理,使機械能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是___________(用圖像中的字母表示)。
(4)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①請你對表格的數(shù)據(jù)進行分析,你會發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的關系是_______;
②風速為5m/s時,這臺風機工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min,風機發(fā)電的效率是為______。
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題.
熱 阻
當物體或物體的不同部分之間存在溫度差時,就會發(fā)生熱傳遞.傳導是熱傳遞的一種方式,物體對熱量的傳導有阻礙作用,稱為熱阻,用R表示.物體的熱阻與物體在熱傳導方向上的長度l成正比、與橫截面積S成反比,還與物體的材料有關,關系式為,式中λ稱為材料的導熱系數(shù),不同材料的導熱系數(shù)一般不同.房屋的墻壁為了保溫,往往使用導熱系數(shù)較小的材料.如果墻壁一側是高溫環(huán)境,溫度始終為t1;另一側是低溫環(huán)境,溫度始終為t2,墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動,則單位時間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側的溫度差成正比,與墻壁的熱阻成反比.
(1)熱量傳導過程和電流相似,溫度差相當于電路中(_______)
A.電流 B.電壓 C.電阻 D.電功率
(2)銅湯勺放在熱湯中,把手很快就會燙手,而塑料把手的湯勺不會燙手.由此可知銅和塑料的導熱系數(shù)大小:λ銅_____λ塑料(填“>”“<”或“=”).
(3)如圖甲所示,熱量在墻壁中傳導,虛線標出的墻壁正中間處的溫度為_____.
(4)如圖乙所示,熱量在墻壁中傳導,在傳導方向上的長度為l1,橫截面積為S,導熱系數(shù)為λ1;在墻壁一側緊貼一層保溫層,保溫層與墻壁面積相同,在熱傳導方向上的長度為l2,導熱系數(shù)為λ2,則單位時間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導到低溫環(huán)境的熱量Q = _____.
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【題目】如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機,已知AB長40cm,BC長50cm。室外機的質(zhì)量為30kg,室外機的重力作用線正好通過AB中點,則A處釘受到的水平拉力F為_____N(支架重力不計)。為了安全,從力學的角度分析,室外機的位置應盡量_____(選填“靠近”或“遠離”)墻壁。
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【題目】工人用如圖所示的裝置運送砂石。下列說法正確的是( )
A. 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小
B. 圖中動滑輪相當于一個省力杠桿
C. 繩子自由端下拉1m,桶上升2m
D. 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石
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【題目】如圖甲,是小明探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。
(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是________;
(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如上圖乙,該物質(zhì)此時的溫度為________℃,此時物質(zhì)呈________態(tài);
(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象,如圖丙。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,內(nèi)能_____,溫度_____,該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在________(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強,由此可知,同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的________有關。
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