【題目】如圖所示，將乒乓球用細(xì)線拴住，細(xì)線的另一端固定在盛有水的燒杯底部，某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，在乒乓球逐漸露出水面且機(jī)械能不斷增加的過程中，下列說法正確的是

A. 浮力沒有對(duì)小球做功

B. 乒乓球增加的機(jī)械能是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的

C. 乒乓球增加的機(jī)械能是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的

D. 乒乓球增加的機(jī)械能是由水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的

【答案】D

【解析】解答：A. 某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，在乒乓球逐漸露出水面的過程中，乒乓球受到浮力的作用，并且在浮力的方向上通過了一定距離，所以浮力對(duì)小球做功。故A錯(cuò)誤；BCD、某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，在乒乓球逐漸露出水面的過程中，乒乓球排開水的體積減少，水位下降，水的重力勢(shì)能變小，所以，乒乓球增加的機(jī)械能是由水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的。故BC錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

質(zhì)量/g

升溫10℃所需時(shí)間/s

升溫20℃所需時(shí)間/s

升溫30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于圖所示滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

B. 下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大

C. 上升的最大高度逐次降低，機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 滾擺上下往復(fù)的過程中，其重力勢(shì)能不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積相等的松木（ρ木=0.5g/cm3）和石蠟（ρ蠟=0.9g/cm3）分別放入裝滿水的杯中，松手靜上后，松木所受到的浮力F1和石蠟所受到的浮力F2的大小關(guān)系為F1____F2（選填“＞““=”“＜“）。此時(shí)它們露出水面的體積比V木露：V蠟露=____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素.實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越_______(快/慢)，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______(高/低)，說明音調(diào)的高低與_______有關(guān).(2)把鋼尺緊按在桌面上，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持一定，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越_______(大/小)，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到發(fā)出的聲音越_______(強(qiáng)/弱).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)桌面擺放了如下器材：直尺、光屏、兩支相同的蠟燭、火柴、茶色玻璃板．

（）為了證明平面鏡所成的像是虛像，應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________________．

（）移動(dòng)蠟燭，使蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，燭焰所成像的大小將__________（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

（）如圖所示，若點(diǎn)是蠟燭的位置，畫出光線從點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)玻璃板左表面反射入人眼的光線圖____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：

（1）水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小．

（2）木塊浸入水中的深度．

（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與________有關(guān)．

（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與__________有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的_________（多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時(shí)，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少_____________（有關(guān)/無關(guān)）．

（4）小凡不小心將酒精滴到了手上，感覺涼涼的，于是他就猜想：①是因?yàn)榫凭臏囟鹊陀谑值臏囟�，②還是酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，有致冷作用呢？隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1>t2，由此，他（_______）

A.只能驗(yàn)證猜想1 B.只能驗(yàn)證猜想2

C.既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2 D. 既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列說法正確的是（　�。�

A. 只閉合開關(guān)s1和s2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1、L2的電流之和

B. 只閉合開關(guān)s1和s3時(shí)，燈L2短路，電流表測(cè)通過燈L1的電流

C. 只閉合開關(guān)s2和s3時(shí)，形成了短路，燈L1、L2將會(huì)被燒壞

D. 只閉合開關(guān)s2和s3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過燈L1的電流

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