14．如圖所示，材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面，將小球置于軌道的頂端A點(diǎn)，小球具有的機(jī)械能為100J．讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾動(dòng)，到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí)，具有的機(jī)械能為80J，隨即小球向左側(cè)滾動(dòng)，當(dāng)滾動(dòng)到左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí)，它具有的機(jī)械能可能是（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A．80JB．75JC．70JD．60J

分析 動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由于與軌道摩擦，機(jī)械能逐漸減小，不計(jì)空氣阻力，根據(jù)對(duì)摩擦力的分析可做出解答．

解答 解：由題意可知，小球在與軌道摩擦的過(guò)程中，其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，逐漸減�。挥�(jì)空氣阻力，小球從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能從100J減小為80J，減少了20J．而從B點(diǎn)再到達(dá)左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí)，其通過(guò)軌道的長(zhǎng)度應(yīng)該比第一次短，所以機(jī)械能減少的大小應(yīng)該小于20J，即小球的機(jī)械能是在80J的基礎(chǔ)上，減去一個(gè)小于20J的數(shù)，即可能是75J或70J．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 了解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，知道不計(jì)空氣阻力時(shí)，機(jī)械能的減少主要是用來(lái)克服軌道的摩擦所致，再結(jié)合實(shí)際去分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列日常用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．鋼尺B．塑料尺C．紙杯D．橡皮擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．隨著社會(huì)的發(fā)展為了方便彼此間的交流，國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系，叫國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制中，電阻的基本單位是歐姆，能量的國(guó)際單位用符號(hào)J表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)，滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，試求：
（1）電源電壓是多少？
（2）燈L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻各是多少？
（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明按如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
物距/cn5040302421.4 
像距/cm21.424304050
像的大小變化→逐漸變大
（1）由表可知，該凸透鏡的焦距為15cm．
（2）第2次實(shí)驗(yàn)在光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像．舉出一個(gè)生活中應(yīng)用這一成像規(guī)律的實(shí)
例照相機(jī)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明調(diào)節(jié)圖乙所示的投影儀．要使屏幕上得到更大的清晰的像，他應(yīng)將投影儀遠(yuǎn)離屏幕，并減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）鏡頭與投影片的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，玻璃筒里空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大，這屬于做功改變物體內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
猜想小雨猜想磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力的方向僅與電流方向有關(guān)．
過(guò)程葉子姐姐設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：

①閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察到導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)，保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)．
②保持電流大小和方向不變，將磁場(chǎng)兩極對(duì)調(diào)，觀(guān)察導(dǎo)體AB兩次運(yùn)動(dòng)的方向不同（填“相同”或“不同”）．
這就證明了小雨的猜想是不全面的．
程序提出問(wèn)題--猜想--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--得出結(jié)論．
問(wèn)題討論若將電路中的電源換成靈敏電流計(jì)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到左端，可用來(lái)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為使乒乓球彈跳到高于原來(lái)拋球的位置你的做法是：將乒乓球用力向下或向上拋出；2011年蹦床世錦賽中我國(guó)運(yùn)動(dòng)員以?xún)?yōu)異成績(jī)奪得金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一．運(yùn)動(dòng)員從蹦床上方某點(diǎn)下落，經(jīng)蹦床反彈后上升．上升過(guò)程，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是C （只填序號(hào)）
A．電流表斷路　　　　B．滑動(dòng)變阻器短路　    C．R斷路　     D．R短路
（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為0.3A．
（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（5）小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次只更換電阻，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變．
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15

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