3.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為2 mD.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,全新2B鉛筆長(zhǎng)度與此差不多,在18cm左右.故B符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故C不符合實(shí)際;
D、人的頭發(fā)的直徑在75μm左右,試卷紙的厚度與此差不多,在100μm=0.1mm左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè),此時(shí)要想使橫梁平衡,應(yīng)該把 向右調(diào)節(jié);在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí),如果所用砝碼磨損,則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大;如果調(diào)節(jié)天平?jīng)]有將游碼放到左端“0”點(diǎn),則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)特點(diǎn)
【實(shí)驗(yàn)猜想】小明同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向可能與電流方向有關(guān);
猜想B:通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向可能與螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方向有關(guān);
猜想C:通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與電流大小有關(guān),電流越大,他們的磁性越強(qiáng).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小明所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
小明將許多小磁針?lè)旁谕娐菥(xiàn)管周?chē)牟煌恢,接通電路后觀(guān)察各小磁針靜止時(shí)的指向(小磁針上涂黑的是N級(jí)),然后根據(jù)小磁針指向,畫(huà)出了螺線(xiàn)管周?chē)拇鸥芯(xiàn).如圖甲所示.

【分析與論證】
根據(jù)小明的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)可通過(guò)觀(guān)察小磁針靜止時(shí)N極的指向判斷磁極.
(2)觀(guān)察圖甲和圖乙發(fā)現(xiàn),通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)分布與條形磁體的磁場(chǎng)十分相似,后來(lái),小明對(duì)調(diào)電源正負(fù)極重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與原來(lái)相反,這說(shuō)明通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).
【交流與評(píng)估】
(3)如果要探究“通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系”,應(yīng)在圖乙所示電路的基礎(chǔ)上做怎樣的改進(jìn)?
再在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.有一空瓶質(zhì)量是15g,裝滿(mǎn)水后測(cè)得總質(zhì)量是60g,則該瓶子容積是多少mL;若用此空瓶裝滿(mǎn)另一種液體后總質(zhì)量是69g,則該液體的密度是多少㎏/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如果一列長(zhǎng)100m的列車(chē)穿過(guò)620m的山洞用1min,求:
①該列火車(chē)行駛的速度是多少?
②該列火車(chē)行駛86.4km需要多幾小時(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.第三代照明技術(shù)--LED照明,LED燈的能耗小,造價(jià)低廉,使用壽命長(zhǎng).虞昊自制的LED臺(tái)燈,用電壓為6V的電源供電,正常工作電流為300mA.那么,此LED臺(tái)燈正常工作時(shí)的功率為1.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,在平直的公路上行駛得越來(lái)越慢,在這個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)的機(jī)械能的一部分轉(zhuǎn)化為車(chē)輪和地面的內(nèi)能.此時(shí)能量轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.樹(shù)上的蘋(píng)果與地球之間沒(méi)有力的作用
B.游泳時(shí),用力劃水人就向前運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力的作用是相互的
C.接觸物體之間可能有力的作用,不接觸的物體之間也可能有力的作用
D.磁鐵吸引鐵釘,鐵釘不吸引磁鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案