【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示.請你回答:
(1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中,段表示冰的熔化過程,此過程中該物質的內能(填“增加”“減少”或“不變”);
(3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是 .
(4)由圖丁可知,水的沸點是℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓(填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
(5)婷婷同學評估小紅同學所畫的圖象丁時指出:圖象中的GH段不是根據實驗數(shù)據畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧秘。
【答案】
(1)92
(2)BC;增加
(3)水的比熱容比冰大
(4)98;低于
(5)
GH段水全部汽化成了水蒸氣,無法測量其溫度的變化.
【解析】解:(1)此溫度計的分度值為1℃,根據圖示的液柱對應的刻度讀出示數(shù)為92℃;(2)冰屬于晶體,在熔化過程中不斷吸熱,內能不斷增大,溫度保持不變.故BC段為熔化過程.(3)根據公式Q吸=cm△t可以知道,當質量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因為水的比熱容比冰的大.(4)沸騰時的溫度叫沸點.從圖中可以看出,水的沸點為98℃.水在1標準大氣壓下的沸點為100℃,當水面上方大氣壓強低于1標準大氣壓時,水的沸點就會降低,即沸點低于100℃.(5)運用圖示裝置實驗時,由圖象知,GH段水全部汽化成了水蒸氣,而溫度計在空氣中,無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化,即測量的不全是水蒸氣的溫度.
所以答案是:(1)92;(2)BC;增加;(3)水的比熱容比冰大;(4)98;低于;(5)GH段水全部汽化成了水蒸氣,無法測量其溫度的變化.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用沸騰及沸騰條件的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗裝置的安裝順序應該是_____(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是_____.
(3)冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息:_____;_____.
(4)物質在第_____min時開始熔化,第6min時,試管內的冰處于_____(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(5)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終_____(選填“會”或“不會”)沸騰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時\分\秒”),則;
(1)該實驗是根據公式_____進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”);
(3)請根據圖中所給信息回答:SAB=_____cm; VAC=_____m/s;
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏_____(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列物理量的認識中,最接近實際的是:
A.最接近37℃的是讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度
B.干電池上通常會標注“1.5 V”
C.家用微波爐的額定功率一般約為10W
D.三峽電站向華東電網輸出電流最大約為100A
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【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍.反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離.剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離,這段距離稱為剎車距離.如圖所示,某人酒后駕車以15m/s沿馬路直線行駛,在圖中的A點發(fā)現(xiàn)前方危險情況(一行人正從路邊距離C點3m的D點橫穿馬路),若該司機的反應時間為1.5s,在圖中的B點才作出踩剎車動作,再經過1s車頭到達圖中C點才將車剎住,若剎車距離為2.5m.
(1)求這輛汽車的反應距離是多少?
(2)求這輛汽車從A點發(fā)現(xiàn)情況到剎住車后的C點的平均速度?
(3)若行人以1.3m/s的速度行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8m)
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【題目】為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索,下列說法錯誤的是
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可分的
B. 盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結構模型
C. 在天文學中,用“光年”作為時間單位
D. 太陽是太陽系的中心,地球是它的一顆行星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發(fā)動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3 , 水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]
(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)10L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結果精確到1%)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學身高170cm,站在豎直放置的平面鏡前,他到平面鏡的距離是3m.由此可知,他在平面鏡中的像高為_____m,他到像的距離是_____m,如果平面鏡要成出小明的全身像,平面鏡至少_____m長.
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