【題目】用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因（ ）

A. 觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行；

C. 讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確

D. 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本；

【答案】C

【解析】題目中四個選中ABD三項的做法都是錯誤，得出的結(jié)果是錯誤的，不屬于誤差，故ABD錯；在估讀時，最后一位數(shù)，不同的人估出的值可能不同，但都是正確的，這是誤差產(chǎn)生的原因，故C正確；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總量）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量△L/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答： ；理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給冰加熱，冰熔化成水，冰在熔化過程中內(nèi)能_____，這是通過_____方法來改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1＝F2＝5 N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是(　　)

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻線的 來改變電阻的；要改變燈泡的電流，變阻器應(yīng)與燈泡 聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅

耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是（ ）

A. 用不同力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“陽光動力2號”飛機是目前全球最大的太陽能飛機．該飛機質(zhì)量僅為2．3t，與一輛汽車質(zhì)量相當；機翼長72m，安裝有高效的太陽能電場板，為飛機提供所需的全部能量；飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實時向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片．下列關(guān)于該飛機的說法，的是（ ）

A．制造該飛機盡量選擇密度較小的材料

B．該飛機所需的能量來源于可再生能源

C．使用該飛機可以減少對環(huán)境的污染

D．飛機向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3．0×105m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的兩個交通標志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標志牌的地方到李家沱需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是 ；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線．

（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當 ．

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