【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識后，小華通過實(shí)驗(yàn)得知：用電熱壺將、的水加熱到，需要元電費(fèi)，用煤氣灶做同樣的實(shí)驗(yàn)，需要消耗元的煤氣．．

如果使用煤爐做同樣的實(shí)驗(yàn)，已知煤爐燃燒所用無煙煤的熱值為，假設(shè)煤爐的利用效率為，無煙煤的價(jià)格是元，則需花多少錢？

如果某地區(qū)可以同時(shí)供電、煤氣和煤，從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度分析，你建議使用哪種燃料？請闡明理由．

【答案】元．建議使用煤氣，由于煤氣比用電花錢少很對，而和無煙煤花錢差不多，但是卻比無煙煤產(chǎn)生的污染少，有利用環(huán)保．

【解析】

(1)電熱壺將20℃、15kg的水加熱到100℃吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×15kg×(100℃20℃)＝5.04×106J，∵η＝，∴Q放＝＝2.52×107J，∵Q放＝qm，∴無煙煤的質(zhì)量：m＝ ＝0.72kg，需要花的錢數(shù)為：0.72kg×0.40元/kg＝0.288元(2)同樣是燒開一壺水，用電需要1.10元電費(fèi)，因此建議使用煤氣，由于煤氣比用電花錢少很對，而和無煙煤花錢差不多，但是卻比無煙煤產(chǎn)生的污染少，有利用環(huán)保。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“220V，40W”、“220V，60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上，通過燈絲電流強(qiáng)度大的是 燈泡，燈絲電阻較大的是 燈泡．如果兩燈泡鎢絲長短一樣，則鎢絲較粗的是 ，使用相同時(shí)間，甲、乙兩燈消耗的電能之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到高的物理實(shí)驗(yàn)室．

(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功____？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）

(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個(gè)______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：如圖 所示的長方體金屬塊（其各表面的橫向和縱向均有 一條中位線，有一側(cè)面帶有間距均為 2cm 的刻線），已調(diào)零的彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識后，提出新的猜想：“浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。”小軍利用上述器材探究，他的實(shí)驗(yàn)驟如下：

① 用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測力計(jì)下，測量金屬塊的重力 G，將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

② 用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測力計(jì)下，使金屬塊側(cè)面的 4 格刻線（縱向中位線）豎直浸在大水槽的水中，靜止時(shí)，用彈簧測力計(jì)測出對金屬 塊的拉力 F拉，將金屬塊浸在水中深度 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③仍縱向懸掛金屬塊，改變金屬塊浸入水中深度，讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中，靜止時(shí)，用彈簧測力計(jì)測出對金屬塊的拉力 F拉，將 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④ 利用公式 F浮= G—F拉和測量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出 2 次金屬塊受到水的浮力 F浮，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小軍的探究過程中存在的問題：_____。

（2）請你針對小軍探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____。（提示：可選出需做修改的步驟，并將此步驟重新書寫；可畫圖輔助說明。）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的比熱”判斷，下列說法正確的是

物質(zhì)

比熱

物質(zhì)

比熱

水

銅

酒精

鐵

水銀

砂石

A. 由于水的比熱容較大，因此在相同條件下，水吸收的熱量較多，所以用水來冷卻汽車發(fā)動機(jī)效果比較好

B. 質(zhì)量相等的銅和鐵若升高的溫度比是，則它們吸收的熱量之比是

C. 質(zhì)量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時(shí)間的圖象如圖所示，則是水銀

D. 由于水的比熱容比砂石的比熱容大，所以沿海地區(qū)的溫差就比內(nèi)陸地區(qū)溫差小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，針對同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動．

（實(shí)驗(yàn)探究）

將長度為的長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動．完成斜面機(jī)械效率測量．下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面高度

拉力

機(jī)械效率

疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎？”請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論．________

疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”請進(jìn)一步分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：________

（理論探究）

疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測量’量，能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎？”

請根據(jù)已有的知識推導(dǎo)：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為的滑塊沿斜面勻速移動時(shí)，滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達(dá)式（斜面的長和斜面的高均為“可測量”量）________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_____。你的理由是：_____。

（2）木塊的重力為10N，砝碼質(zhì)量為500g，請你為乙丙兩次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)填入。_____

（3）根據(jù)你設(shè)計(jì)的表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小陽同學(xué)在探究壓力的作用效果時(shí)的部分圖片。

（1）比較甲、乙兩圖可知：_______。

（2）小陽將質(zhì)量分布均勻的物體 B 沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分 B′對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Ч怯?/span>___ 和_______共同決定的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室分別用不同的器材進(jìn)行了測量。

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在_____桌面上，游碼放在_____處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是_____cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則量筒中早餐奶的質(zhì)量為_____g；

④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ＝_____kg/m3。

（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯也測出了早餐奶的密度，操作過程如下：

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2。

請你根據(jù)他測得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ＝_____（用字母表示）。

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