【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測力計(jì)水平方向拉著物體做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)由圖_____和圖_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與_____有關(guān)。
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
試驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s) | 測力計(jì)示數(shù)(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是_____。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法。
【答案】勻速直線 甲 乙 接觸面的粗糙程度 錯(cuò)誤 B
【解析】
(1)因?yàn)橹挥心緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力和拉力才是一對平衡力,它們的大小才會(huì)相等,因此,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用彈簧測力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,三次實(shí)驗(yàn)中,圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)符合接觸面的粗糙程度相同,壓力不同的實(shí)驗(yàn)條件,能說明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
(3)圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)相比較,兩次的壓力相同,只是改變了接觸面的粗糙程度,而拉力的大小不同,因此可說明摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,三次實(shí)驗(yàn)中木塊運(yùn)動(dòng)的速度越來越大,而拉力的大小卻始終不變,因此可證明,猜想C是錯(cuò)誤的,即摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān);
(5)本實(shí)驗(yàn)中,分別探究了摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度,以及與物體運(yùn)動(dòng)速度多個(gè)變量之間的關(guān)系,運(yùn)用的是控制變量的方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某汽車在一段平直的公路上勻速行駛5.6,受到的阻力是,消耗燃油(假設(shè)燃油完全燃燒)若燃油的密度,熱值,求:
(1)專用車牽引力所做的功?
(2)該專用車的熱機(jī)效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學(xué)畫出了汽車功率(P)隨時(shí)間(t)變化的圖象(如圖),其中正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】探究平均速度的測量:
如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,讓小車從A跑到B,分別測出小車通過全程AB和前半程AC的路程及所用的時(shí)間,計(jì)算出相應(yīng)的平均速度.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
路段 | 路程s/cm | 時(shí)間t/s |
AB | 100 | 4 |
AC | 50 | 2.5 |
器材 | 斜面、小車、金屬片、刻度尺和________. |
過程表格 | |
結(jié)論方法 | 小車通過全程的平均速度是________m/s. 用刻度尺和停表來測量小車的平均速度,運(yùn)用的科學(xué)方法是________. |
問題討論 | 若斜面的傾斜角度大,可能會(huì)使測量________的結(jié)果不準(zhǔn)確,導(dǎo)致計(jì)算速度的結(jié)果誤差很大. |
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【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù)。過一會(huì)兒,兩燈都不發(fā)光。電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,可能發(fā)生的故障是
A. Ll燈絲斷了B. L1短路C. L2燈絲斷了D. L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年6月2日,我國制造的高分辨率衛(wèi)星“高分六號(hào)”成功發(fā)射升空,在其發(fā)射及完全進(jìn)入太空過程中,下列說法中正確的是
A. 在上升過程中火箭受到的大氣壓強(qiáng)越來越大
B. 火箭使用的助推燃料,其熱值越低越好
C. 進(jìn)入太空后,衛(wèi)星“高分六號(hào)”的質(zhì)量變?yōu)榱?/span>
D. 豎直向上加速過程中,衛(wèi)星“高分六號(hào)”受到的支持力大于其自身的重力
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【題目】探究浮力的大小
數(shù)據(jù) 結(jié)論 | 如圖,甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。 ①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力_____(填“大”或“小”),說明浮力的大小與_____有關(guān) ②圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于_____N ③比較圖_____可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān)。 |
數(shù)據(jù) 結(jié)論 | 如圖,用木塊、彈簧測力計(jì)、溢水杯和小桶進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ④木塊受到的浮力F浮=_____N。 ⑤木塊排開的水所受的重力G排水=_____N。 ⑥比較數(shù)據(jù)可知:浮在水上的木塊受到的浮力大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)它排開的水所受的重力。 |
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【題目】某同學(xué)為了測量未知電阻R0的阻值,他找來電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。
(1)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過表盤最大刻度,原因可能是_____。
(2)排除故障后,將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過程中,電壓表示數(shù)_____,電流表示數(shù)_____(填變化情況)。
(3)此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻R0的阻值,最后求其平均值,這樣做的目的是_____
(4)考慮到所使用的電壓表和電流表內(nèi)部都有電阻,用此電路測量R0的阻值,其測量值與真實(shí)值關(guān)系是R0測_____R0真.(選填:“<”、“=”或“>”)
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【題目】小磊連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率:
(1)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_______端;(選填“B”或“C”)
(2)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,燈泡L都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無示數(shù)。小磊用一個(gè)燈泡L0(規(guī)格與燈泡L相同)排查電路故障,第一次把燈泡L0的兩端接在A、E接線柱上,第二次把燈泡L0的兩端接在A、C接線柱上,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)過程中兩個(gè)燈泡都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是___________。
A.電流表斷路 B.燈泡L斷路 C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向____________(選填:“B”或“C”)端滑動(dòng);
(4)移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。
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