【題目】保護生物多樣性的最為有效的措施是（ ）。

A. 建立瀕危物種種質庫 B. 建立自然保護區(qū) C. 瀕危物種遷入繁育中心 D. 法制管理

【答案】B

【解析】

保護生物多樣性的措施：
（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。
（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。
（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。
（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。

生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設計了下表中的實驗方案：在四個相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應物質，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于不同溫度下，一段時間后觀察實驗現(xiàn)象．

裝置

加入的物質

溫 度

現(xiàn) 象

A

100毫升水+10克葡萄糖

22～30℃

有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

B

10克葡萄糖

22～30℃

？

C

100毫升水

22～30℃

沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

D

100毫升水+10克葡萄糖

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

請分析后回答下列問題：

（1）表中的現(xiàn)象“？”應填________．

（2）如何通過實驗來證明，A裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？________．

（3）上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是________（填字母），若把A、D作為一組對照實驗，則探究的是________對酵母菌發(fā)酵的影響，C和D________（填“能”或“不能”）做對照實驗，理由是________．

（4）研究發(fā)現(xiàn)，打開A號瓶會嗅到酒味，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組的分泌物都是直接進入腺體內的毛細血管的？（ ）

A. 唾液腺、腸腺、垂體B. 甲狀腺、胰島、卵巢

C. 皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D. 胰腺、皮脂腺、垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有何影響，某生物興趣活動小組進行了如下實驗．

第1步：將20只生長發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪，平均分為A、B兩組．

第2步：A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料，B組蝌蚪每天飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時間，

第3步：觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長發(fā)育情況，A組蝌蚪個體生長發(fā)育迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段，只是個體長大了一些．

請分析回答以下問題：

（1）設置B組實驗起到了很好的______作用，增加了實驗的說服力。

（2）據(jù)此實驗現(xiàn)象，得到的實驗結論是_______。

（3）后來，同學們在一次課外活動中，發(fā)現(xiàn)某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪，當周圍卻很少看見青蛙，同時調查當?shù)剜l(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)村民中大脖子病的發(fā)病率較高，據(jù)此，同學們推斷出當?shù)卮迕竦娘嬍持泻芸赡苋狈Φ奈镔|是______。

（4）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是_______（填序號）。

①低溫 ②適宜的溫度 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密閉 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列動物回答問題．

兔子 渦蟲 魚 蝴蝶 蝸牛 螞蟻 壁虎 燕子 青蛙 蚯蚓 蜘蛛

(1)渦蟲和蝸牛分別屬于____動物，____動物（填運動類群）。

(2)節(jié)肢動物是最大的運動類群，以上運動中節(jié)肢動物有______。（少一個不給分）

(3)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？靠近____的一端是身體的前端。

(4)青蛙的幼體生活在水中，用____呼吸；青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，____輔助呼吸。跟青蛙不同，以上動物中生殖和發(fā)育能離開水的脊椎動物有_____。（少一個不給分）

(5)與青蛙的卵相比．燕子卵的特點是卵比較大，卵外有堅韌的____，起保護作用；雛燕破殼而出就會向親鳥乞食，從行為的獲得途徑來看，這種行為屬于____行為，是由細胞內的____決定的：燕子的飛行器官是____；適應飛行的呼吸方式是____，它提高了氣體交換的效率。

(6)在生長有較多藻類的池塘中，常�？梢钥吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，原因很可能是水中缺____；魚在水中通過____感知水流方向。

(7)以上動物中屬于恒溫動物的有________。（少一個不給分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年1月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群數(shù)量正常。根據(jù)上述資料，請回答下列問題：

（1）根據(jù)所掌握的知識，你認為鳥類的哪些結構特征能讓它在寒冷的環(huán)境中保持恒定的體溫？①_，可保溫。 ②_____，呼吸能力強，供氧足。③_____有四腔，運輸氧的能力強。

（2）假如你是鳥類保護區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨餓、不挨凍、不遭捕殺。（至少寫兩點）①_____。②_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應用

資料一：2017年初國務院食安辦主任、國家食藥藍總局局長斥責了“紫菜是用塑料制成”等虛假報道，該謠言對福建省紫菜產(chǎn)業(yè)帶來不小損失。

資料二：近期，央視對用棉花代替肉松制“肉松餅”的消息進行辟謠。資料表明：肉松餅是用肉松、小麥粉、綠豆、雞蛋、白糖作為主要原料制作的一道小吃，小麥粉和綠豆富含維生素B1等。

（1）資料一中，紫菜富含碘的無機鹽，常吃可以預防_____。

（2）資料二中，肉松、雞蛋富含_____，是建造和修復身體的重要原料，該物質最終在消化道中被消化為______________。

（3）食品安全問題，關乎公民的生命安全和身體健康。同學們在購買食品時，應注意_____（寫出兩點）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上，每一個同學都在積極的思考，緊張地作答�？紙隼餂]有一絲聲響，時間過得飛快，緊張的氣氛讓你幾乎忘記了呼吸。想一想，在這個時間段內，大腦里邊進行高級神經(jīng)活動的中樞可能有（ ）

A. 運動中樞 視覺中樞 呼吸中樞B. 視覺中樞 語言中樞 運動中樞

C. 心跳中樞 視覺中樞 聽覺中樞D. 呼吸中樞 視覺中樞 語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法，這一方法是把幼齡老鼠的血液注射到老齡老鼠的體內。某興趣小組針對以上報道，為了探究幼齡老鼠的血液是否會對老齡老鼠產(chǎn)生影響，設計了以下實驗方案：

組別

A組

B組

C組

實驗準備

分別抽取血型、大小相同的3月齡老鼠和18月齡老鼠的血液若干毫升

實驗材料

18月齡老鼠20只

18月齡老鼠20只

3月齡老鼠20只

實驗步驟

注射等量18月齡老鼠血液，其余條件均和其他組保持一致

注射等量3月齡老鼠血液，其余條件均和其他組保持一致

注射等量18月齡老鼠血液，其余條件均和其他組保持一致

（1）興趣小組的實驗假設是：_____。

（2）該實驗設計_____組的設計是沒有必要的，應在方案中去掉。剩余的兩組進行對照實驗，其中_____組是對照組。

（3）每組均用相同數(shù)量的老鼠作為實驗材料的目是_____。

（4）要讓該實驗設計更具有說服力，體現(xiàn)科學性，你的修改建議是_____。

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