【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 只有力的大小會(huì)影響力的作用效果

B. 物體質(zhì)量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值

C. 提高物體穩(wěn)定程度的方法之一是降低物體的重心

D. 物體的質(zhì)量和所受的重力都不受地理位置影響

【答案】C

【解析】A、力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)，故Ａ錯(cuò)誤；

B、質(zhì)量是物體的屬性，與所受重力大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤

C. 提高物體穩(wěn)定程度的方法之一是降低物體的重心，正確；

D、質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，重力與位置有關(guān)，所以一個(gè)物體在不同地方，質(zhì)量不變但重力要變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的實(shí)驗(yàn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲現(xiàn)象知識(shí)，做過(guò)的一些探究性實(shí)驗(yàn)：

（）其中可用來(lái)探究聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)有：________（填序號(hào)）

（）圖①實(shí)驗(yàn)中在抽氣的過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________；

（）圖④實(shí)驗(yàn)中將鼓面上放一些紙屑，其研究方法是：________；

（）圖⑤實(shí)驗(yàn)探究的是：________的關(guān)系．

（）圖⑧實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)（如圖甲）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池提供能量．推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停．飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度_______．若飛艇的氣囊體積為1.8×104m3，飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停在平流層中，此時(shí)飛艇所受重力約為_______N．（平流層ρ空=0.06kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，兩容器液面相平，雞蛋所處狀態(tài)如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮，兩杯液體對(duì)底部的壓力、壓強(qiáng)分別是F甲、F乙，p甲、p乙，下列說(shuō)法正確的

A. F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 p甲＜p乙

B. F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙

C. F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙

D. F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度計(jì)的使用：

（1）如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

① ______ ；

② ______ ；

（2）圖甲體溫計(jì)計(jì)的分值為 ______ ℃，若護(hù)士用此體溫計(jì)測(cè)量某病人的體溫，測(cè)量前忘了甩體溫計(jì)（而該病人的實(shí)際體溫為35.8℃），測(cè)量后體溫計(jì)的示數(shù)為 ______ ，乙的示數(shù)是 ______ ℃；

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出體溫計(jì)和常用溫度計(jì)在構(gòu)造或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn)． ① ______ ；② ______ ．

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0．6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“3V 1．8W”字樣。閉合開(kāi)關(guān)，在電路安全的情況下（不考慮燈絲電阻的變化），則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0～20Ω

B．電流表示數(shù)的變化范圍是0．1A～0．6A

C．電壓表示數(shù)的變化范圍是1．5V～3V

D．燈泡的最小功率是0．2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一臺(tái)電熱水壺銘牌上的部分信息。請(qǐng)根據(jù)銘牌所提供的信息［水的比熱容c=4．2×10J/（㎏·℃）］，求：

（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流；

（2）電熱水壺裝滿水時(shí)水的質(zhì)量；

（3）若給該電熱水壺裝滿水進(jìn)行加熱，使水的溫度從28℃升高到72℃，則水吸收的熱量是多少？

（4）若電熱水壺正常工作時(shí)，所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，則在第（3）小問(wèn)中給水加熱的時(shí)間是多少秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有幾位同學(xué)討論“電能”和“電功”時(shí)，有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是

A．電流表是用來(lái)計(jì)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表

B．“電能”和“電功”的單位相同，所以?xún)烧邲](méi)有區(qū)別

C．電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程

D．火力發(fā)電廠把電能轉(zhuǎn)化成燃料的化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”期間，小強(qiáng)一家開(kāi)小車(chē)到牡丹江市旅游，接近牡丹江市時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖所示， 此后小車(chē)用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段。求：

（1）小車(chē)通過(guò)該路段的速度；

（2）請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車(chē)在該路段是否超速行駛；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一句相關(guān)警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.

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