8.如圖甲是用來焊接自來水管的塑料熱熔器,通電后,加熱頭發(fā)熱,使需對接的塑料水管的兩頭熔化,將它們對接,緊壓在一起,冷卻后就可以焊接成一根水管了,其電路部分如圖乙所示,S1是手控開關(guān),S2為溫控開關(guān),ND為指示燈,R1是限流電阻,R2和R3為電熱絲,表是它的技術(shù)參數(shù). 
產(chǎn)品名稱便攜式自動控溫式PPR/PP•R塑料管材
型號20-32MM(配Φ20、Φ25、Φ32模頭)
環(huán)境溫度-20℃-50℃
額定電壓220V
加熱頭溫度260±5℃
功率加熱狀態(tài)電熱絲的功率:1000W
保溫狀態(tài)電熱絲的功率:250W
安全指標絕緣電阻不小于1MΩ
請解答下列問題:
(1)若指示燈ND用“3V 10mA”的發(fā)光二極管,則限流電阻R1的阻值多大才能使指示燈正常發(fā)光?
(2)電熱絲R2的阻值多大?
(3)當環(huán)境溫度是20℃時,熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量,此時塑料熱熔器的效率為90%.某次熔接需要熔化90g的PVC,在塑料熱熔器正常工作情況下需要加熱多長時間?

分析 (1)指示燈正常工作時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出限流電阻R1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電路特點和歐姆定律求出限流電阻R1的阻值;
(2)由電路圖可知,開關(guān)S1、S2均閉合時,電熱絲只有R3工作,電路中的電阻最小,熱熔器的功率最大,處于加熱狀態(tài),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R3的阻值;開關(guān)S1閉合、S2斷開時,R2與R3串聯(lián),電路中的總電阻最大,熱熔器的功率最小,處于保溫狀態(tài),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出兩電阻之和,利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值;
(3)根據(jù)熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量求出熔化90g的PVC吸收的熱量,根據(jù)效率公式求出消耗的電能,利用P=$\frac{W}{t}$求出加熱時間.

解答 解:(1)由題意可知,指示燈正常工作時與限流電阻R1串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,指示燈正常工作時,限流電阻R1兩端的電壓:
U1=U-UND=220V-3V=217V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,限流電阻R1的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{ND}}$=$\frac{217V}{10×1{0}^{-3}A}$=2.17×104Ω;
(2)開關(guān)S1、S2均閉合時,電熱絲只有R3工作,熱熔器處于加熱狀態(tài),
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,R3的阻值:
R3=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω,
開關(guān)S1閉合、S2斷開時,R2與R3串聯(lián),熱熔器處于保溫狀態(tài),
則R2與R3的阻值之和:
R23=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保溫}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{250W}$=193.6Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R2=R23-R3=193.6Ω-48.4Ω=145.2Ω;
(3)因熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量,
所以,熔化90g的PVC需要的熱量:
Q=$\frac{{10}^{6}J}{1000g}$×90g=9×104J,
由η=$\frac{Q}{W}$×100%可得,消耗的電能:
W=$\frac{Q}{η}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{90%}$=1×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,需要的加熱時間:
t=$\frac{W}{{P}_{加熱}}$=$\frac{1×1{0}^{5}J}{1000W}$=100s.
答:(1)限流電阻R1的阻值為2.17×104Ω才能使指示燈正常發(fā)光;
(2)電熱絲R2的阻值為145.2Ω;
(3)在塑料熱熔器正常工作情況下需要加熱100s.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、效率公式、電熱公式的靈活運用,分清電路的連接特點與熱熔器的工作狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.

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19.小明在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中,設(shè)計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).
序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N
棉布2
木板4
玻璃板6
(a)(b)
(1)為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:(a)棉布;(b)4.
(2)小明正確操作,得到了實驗結(jié)論,以下事例:①書包的背帶做的較寬;②用力壓住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了該實驗結(jié)淪的有②③(填序號).

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(1)小亮總共做了2次實驗,他把第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入表中:第二次實驗,他將A,B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω,然后使滑動變阻器的滑片P向C(選填“C”或“D”)移動,使電壓表的示數(shù)不變,則此時表格中空白處的電流為0.4A
實驗序號U/VR/ΩI/A
14.8240.2
24.812 
(2)小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比,請你對以上的探究過程做出評價,并寫出兩點評價意見:實驗次數(shù)少于3次、結(jié)論缺少“電壓一定”的前提.

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(1)R2和R3阻值大;
(2)若將R1、R2和R3這樣的三個電阻串聯(lián)接在電路中,三個電阻的電功率之比;
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