利用伏安法測電阻的部分電路如圖，關(guān)于測量誤差和產(chǎn)生原因，說法正確的是

A. 測量值偏大，是由于電流表有內(nèi)阻

B. 測量值偏大，是由于電壓表有內(nèi)阻

C. 測量值偏小，是由于電流表有內(nèi)阻

D. 測量值偏小，是由于電壓表有內(nèi)阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級物理同步訓(xùn)練1.3長度和時間的測量應(yīng)用 題型：單選題

石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用如圖所示的方法，則石蠟的體積是（ ）

A. 3毫升 B. 4毫升 C. 5毫升 D. 6毫升

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下第十一章功和機械能練習(xí)題 題型：實驗題

小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請回答以下問題：

（1）實驗中，是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢能大��；

（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是_______

A、窄而長的 B、寬而長的 C、窄而短的 D、寬而短的．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測量 題型：填空題

“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，在連接電路時電鍵應(yīng)處于____狀態(tài)，電流應(yīng)從電流表的_____接線柱流入；在閉合電鍵前應(yīng)使滑動變阻器連入電路電阻最_______；需直接測量的物理量是待測電阻的___________________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測量 題型：單選題

用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示。對于圖象的分析，以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測量 題型：實驗題

用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：第五章　第4節(jié)　眼睛和眼鏡 題型：單選題

在探究遠(yuǎn)視眼視力矯正問題時，用如圖甲所示的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖乙中的四幅圖是一些同學(xué)描繪遠(yuǎn)視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到遠(yuǎn)視眼矯正目的的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí) 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 題型：單選題

物體在視網(wǎng)膜上所成的像的大小是由視角決定的。下面四種情況中，眼睛感覺到最高的物體是

A. 站在20 m遠(yuǎn)處高1.6 m的人

B. 18 m遠(yuǎn)處一棵高1.7 m的小樹

C. 20 m遠(yuǎn)處高1.7 m的欄桿

D. 40 m遠(yuǎn)處高1.7 m的竹竿

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理第四章 光的折射 透鏡單元測試卷 題型：實驗題

某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個透鏡進(jìn)行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗？答：_____________________（選填字母序號）。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如上右圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，___________________________。

（2）有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗，實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，____的焦距大些。

（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

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