用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫(huà)出了U﹣I的圖象,如圖甲、乙所示。對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω
B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練1.3長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量應(yīng)用 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小華測(cè)量木塞體積的實(shí)驗(yàn),由圖可知木塞的體積是________cm3,其中四個(gè)步驟中不需要的是________(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:單選題
如圖,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí),光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí),重新調(diào)節(jié)光屏的位置,便可以得到( 。
A. 倒立等大的實(shí)像
B. 倒立放大的實(shí)像
C. 倒立縮小的實(shí)像
D. 正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,旅游景區(qū)的索道纜車(chē)載著游客勻速上山,它具有的
A. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 B. 動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
C. 動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):17.3 電阻的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2017•成都卷)在用伏安法測(cè)電阻的試驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為 4.8V,電流表的指針如圖所示,則電流表的數(shù)為到________,被測(cè)電阻的阻值為_(kāi)____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):17.3 電阻的測(cè)量 題型:單選題
利用伏安法測(cè)電阻的部分電路如圖,關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因,說(shuō)法正確的是
A. 測(cè)量值偏大,是由于電流表有內(nèi)阻
B. 測(cè)量值偏大,是由于電壓表有內(nèi)阻
C. 測(cè)量值偏小,是由于電流表有內(nèi)阻
D. 測(cè)量值偏小,是由于電壓表有內(nèi)阻
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):17.3 電阻的測(cè)量 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室測(cè)導(dǎo)體電阻的方法叫
A. 歐姆法 B. 電阻法 C. 伏安法 D. 以上都不是
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 第4節(jié) 光的折射同步練習(xí) 題型:多選題
下圖是一根直樹(shù)枝斜插在湖水中的一張照片,下列分析正確的是( )
A. OB是樹(shù)枝反射形成的像
B. OB是樹(shù)枝折射形成的像
C. OC是樹(shù)枝在水中的部分
D. OC是樹(shù)枝折射形成的像
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光的折射 透鏡單元測(cè)試卷 題型:作圖題
請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路
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