【題目】一位旅客在勻速直線前進的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點(不計空氣阻力)( )
A.在起跳點之后
B.在起跳點之前
C.仍在起跳點
D.無法確定

【答案】C
【解析】由題意可知,原來旅客隨輪船一起做勻速直線運動.當(dāng)旅客豎直向上跳起后,由于旅客具有慣性,他在水平方向上仍保持原來的速度不變,在空中繼續(xù)向前運動.所以等他落到甲板上后,他和輪船在水平方向上通過了相同的距離,仍落在起跳點上.

所以答案是:C.

【考點精析】本題主要考查了慣性的概念的相關(guān)知識點,需要掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】各種管樂器在演奏時,樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的.在進行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時,就改變了振動部分空氣柱的長度,從而改變了所產(chǎn)生樂音的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中能夠增大壓強的措施是( )

A.鐵軌鋪在枕木上 B.書包背帶做得寬一些

C.載重汽車多用幾個輪子 D.木樁的下端削成尖形

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球.“中華牌”月球車安裝了較多的車輪,并且車輪上刻有花紋,這是為了( )
A.減小壓強,增大摩擦
B.增大壓強,減小摩擦
C.增大壓力,增大摩擦
D.減小壓力,減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中,小楓和小紅同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了圖(a)、(b)、(c)三個實驗,請根據(jù)所學(xué)的知識分析:

(1)小楓和小紅是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的;

(2)通過觀察比較(a)、(b)兩圖,可以得出的結(jié)論是

(3)如圖(c)所示,是小紅將小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的效果不太明顯,通過對圖(a)、(c)的觀察比較又得出了“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論,造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是

(4)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb Pc(填“小于”大于”、或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車的“把手”處的示意圖,“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋,前者的目的是 ,后者的目的是 自行車的手閘還可以看著杠桿,對手閘的動力F1及手閘受到的阻力F2,如圖所示,

(1)請在圖中畫出對手閘的動力F1的動力臂L1

(2)剎車時的手閘是 杠桿,(填:省力、費力、等臂)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
C.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,在5秒鐘內(nèi)使物體勻速運動了5m,拉力F的大小為30N,若物體和地面之間的摩擦力大小為50N,則A處的拉力大小為 N,拉力F的功率是 W,滑輪組的機械效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

B. 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C. 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

D. 人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量

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同步練習(xí)冊答案