【題目】小磊用如圖甲所示裝置探究“晶體熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了該晶體熔化的圖像,如圖乙所示:
(1)該晶體熔化時,從第4min到第8min,它的內(nèi)能________(選填“增加”、“不變”或“減小”);
(2)通過數(shù)據(jù)分析得出,該物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容____________它在液體狀態(tài)下的比熱容(選填“>”、 “<”或“=”)。
【答案】增加 <
【解析】
(1)[1]由乙圖可知,從第4min到第10min,晶體是處于熔化過程,溫度保持不變,但需要不斷吸收熱量,所以第4min到第8min,該晶體的內(nèi)能增加。
(2)[2]根據(jù)題意知,在整個過程中,物質(zhì)都在不停地吸收熱量。由圖乙知,從0min到4min,該物質(zhì)處于固態(tài),在這4min內(nèi),溫度從30℃升到48℃,即溫度升高了18℃。而從10min到14min,物質(zhì)處于液態(tài),在這4min內(nèi),溫度從48℃升到60℃,即溫度升高了12℃,在相同的時間內(nèi)該物質(zhì)吸收的熱量相同,但在固態(tài)時溫度升高快,說明該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容小于其在液態(tài)下的比熱容。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是漁民正在用“踏槽子”鋪捉魚蟹的情景。“踏槽子”用塑科泡沫制作,使用時漁民單腿跪立在“踏槽子”上,另一只腳在泥灘上用力向后蹬,“踏槽子”就會在泥灘上滑行!疤げ圩印鄙厦婵煞鹏~筐,來回攜帶方便。下列關(guān)于漁民使用“踏槽子“的說法中正確的是( 。
A.使“踏槽子”和人一起前進的力是人的推力
B.“踏槽子”增大了與泥灘間的接觸面積,從而增大了壓強
C.“踏槽子”向前滑行的過程中,人的推力對它做了功
D.蹬地后,由于慣性,“踏槽子”會在泥灘上滑行一段距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中.
(1)如圖甲所示,a為______,b為______(填“電流表”或“電壓表”).
(2)用筆畫線代替導線將圖乙中電路連接完整,要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動.(導線不能交叉)
(_____)
(3)在實驗操作過程中保持______不變,閉合開關(guān)時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片做了三組實驗并記下了實驗數(shù)據(jù),如表所示,請根據(jù)該表中的數(shù)據(jù)在圖丙中進行描點連線.
(_____)
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
電壓 | |||
電流 |
(4)對實驗數(shù)據(jù)進行分析,歸納出結(jié)論是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩根水平平行的銅絲制成的軌道垂直置于蹄形磁體的磁場中,用導線將兩根軌道的右端分別與電源的兩極連接,在軌道上垂直于軌道放置一根細銅棒,使銅棒與軌道接觸良好,然后進行如下實驗:閉合開關(guān)接通電源,觀察細銅棒的運動方向,斷開開關(guān)后將銅棒放回原來的位置;把電源的正負極對調(diào)后接入電路,閉合開關(guān)接通電源,觀察細銅棒的運動方向。
(1)實驗中探究的科學問題是_________________________________________。
(2)該實驗現(xiàn)象可以說明_____________(選填“發(fā)電機”或“電動機”)的工作原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細線栓一塊橡皮,甩起來,使橡皮在水平面上做勻速圓周運動,在這個過程中( 。
A.橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B.細線對橡皮的拉力大于橡皮對細線的拉力
C.細線對橡皮的拉力改變了橡皮的運動方向D.橡皮在受到的力全部消失后將繼續(xù)做勻速圓周運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,雷神山醫(yī)院的醫(yī)療機器人正式上崗,一臺機器人可以完成樓上樓下兩層的病區(qū)消毒和配送醫(yī)療物資的任務(wù),盡可能地減少交叉感染。下列說法正確的是( )
A.機器人的輪子上刻有粗糙的花紋,是為了減小摩擦
B.機器人不能瞬間制動,是因為受到了慣性的作用
C.機器人受到的重力和地面對機器人的支持力是一對平衡力
D.機器人載著配送物資勻速上坡,它的機械能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某電熱水壺,該電熱水壺的銘牌如圖乙,電路原理如圖丙所示,R1、R2為電熱絲,R2的阻值為220Ω(阻值均不受溫度影響),該電熱水壺有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)。S0是一個自動溫控開關(guān),當壺內(nèi)水溫度達到100℃時會自動斷開,自動進入保溫狀態(tài),求:
(1)電阻R1的阻值多大;
(2)若電熱水壺正常工作的熱效率為84%,將滿壺水從20℃加熱至70℃至少需要消耗多少電能?
(3)若整個家庭電路中只有電熱水壺在保溫檔工作,發(fā)現(xiàn)標有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了330次共用時1800s,求此時家庭電路兩端的電壓(c水=4.2×103J/(kg·℃)。
品名:電熱水壺 | 額定容積2L |
額定電壓220V | 頻率50Hz |
加熱功率660W | 不銹鋼底盤 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的電路測量“小燈泡的電功率”,實驗室提供了以下實驗器材:電源電壓恒為3V、標有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器R1(規(guī)格“20Ω,1A”)、滑動變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”)、開關(guān)、導線若干:
(1)請你用筆將圖乙中的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移燈泡變亮);
(________)
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(填寫序號)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器短路
(3)4次測量的有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:_________;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為___________W;
(5)分析表中信息,可知影響小燈泡亮度的因素是_________;
(6)從表中數(shù)據(jù)可以分析出小明選用的滑動變阻器是___________;
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實際功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學校組織學生到某廠的鍋爐車間進行實踐活動;顒又绣仩t技術(shù)師傅介紹了鍋爐的一些配套設(shè)備及工作原理:
(1)圖甲為鍋爐保險閥,安全壓強值p=l.2×105Pa,當蒸汽壓力超過安全值時,圓柱體金屬錘A被頂起,排岀部分蒸汽。已知A的底面積S=10cm2,則鐵錘質(zhì)量不能超過__________kg(p外=1.0×105Pa),若當鍋爐內(nèi)氣壓增大時,鍋爐內(nèi)水的沸點會__________________;
(2)圖乙為鍋爐的冷水自控裝置,小水箱與鍋爐相連,小水箱與鍋爐實際組成了__________小水箱中浮球C和活塞B及連桿OC組成了一個杠桿來控制上方進水管的水的流出。已知浮球的體積為500cm:若浮球全部浸入水中時,浮球受到的浮力為_________N,小水箱中的杠桿若以浮球受到的浮力為動力,則此杠桿是__________杠桿(選填“省力”或“費力”)
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