【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合．用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，如圖所示，觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)．下列描述正確的是（ ）
A.金屬棒是導(dǎo)體
B.兩金屬箔片能夠張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷
C.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了正電荷
D.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

【答案】AB
【解析】解：A、據(jù)題意可知，該金屬棒能導(dǎo)電，所以金屬棒是導(dǎo)體，故A正確； B、驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，兩金屬箔片能夠張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷，故B正確；
C、原來(lái)A驗(yàn)電器帶負(fù)電，即A驗(yàn)電器有多余電子，B驗(yàn)電器不帶電，當(dāng)用金屬棒連接時(shí)，一部分電子會(huì)從A運(yùn)動(dòng)到B，故B驗(yàn)電器中的金屬箔由于有多余電子而帶上了負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；
D、據(jù)C項(xiàng)分析可知，電子的運(yùn)動(dòng)方向是A到B，由于電子是負(fù)電荷，所以電流的方向是由B到A，故D錯(cuò)誤；
故選AB．
（1）善于導(dǎo)電的物體稱(chēng)為導(dǎo)體；（2）驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥；（3）據(jù)帶正電或負(fù)電的實(shí)質(zhì)分析即可判斷；（4）電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種汽車(chē)安全帶控制裝置的示意圖,這個(gè)裝置主要包括棘輪、鎖棒和復(fù)擺,它們都能繞各自轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)汽車(chē)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),復(fù)擺豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),乘員能拉動(dòng)安全帶。當(dāng)汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí),復(fù)擺由于慣性繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng),乘員拉不動(dòng)安全帶。請(qǐng)根據(jù)圖中復(fù)擺的位置判斷汽車(chē)的可能運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(　)

A. 向右行駛、突然剎車(chē)

B. 向左行駛、突然剎車(chē)

C. 向左行駛、勻速

D. 向右行駛、勻速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)、探究題
（1）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠杠靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖1甲所示的位置，小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
②小紅將圖1乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
③若小明只將圖1乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向和格數(shù)）．

（2）如圖2所示，將兩段電阻不同的金屬絲甲、乙（R甲＞R乙）串聯(lián)后路，分別接到兩瓶等量的煤油中通電一定時(shí)間．某同學(xué)用此裝置來(lái)定性研究焦耳定律． ①將電阻R甲與R乙（R甲＞R乙）串聯(lián)在電路中是為了使通電時(shí)間和相同，從而探究店里通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系；
②通電后，溫度計(jì)的示數(shù)升高，這是由電流的效應(yīng)引起的，其中瓶煤油的溫度升高得快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，（滑輪組部分繞繩未畫(huà)出），人用力向上拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10s，使重為1000N的貨物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（1）畫(huà)出滑輪組的剩余繞線．
（2）人做了多少有用功？
（3）人的拉力所做的總功多大？
（4）人的拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5kWh，11月尾的示數(shù)如圖所示，若每度電的電費(fèi)為0.7元，他家11月要交電費(fèi)元．
【答案】140
（1）從表盤(pán)信息可知，小劉家用電器工作時(shí)的總功率不能超過(guò)W．
（2）把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個(gè)“220V 484W”的電爐分別單獨(dú)接在家庭電路中，（選填“節(jié)能燈”或“電爐”）單獨(dú)接入電路時(shí)，電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)較快．
（3）小劉利用電能表測(cè)某一家用電器的電功率．當(dāng)電路中只有這一用電器正常工作1h，電能表顯示電能消耗了約1.2kWh．這個(gè)用電器最可能是 ．
A.家用冰箱
B.普通白熾燈
C.液晶電視機(jī)
D.掛壁式空調(diào)機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界上公認(rèn)發(fā)明指南針（Compass）的國(guó)家，據(jù)《古礦錄》記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的河北磁山（今河北省邯鄲市磁山一帶）一帶．“司南”就是一種指南針，如圖所示，司南能幫助人們識(shí)別方向是因?yàn)樗艿?/span>的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物重跟質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

①實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量________倍，重力也___________________倍，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系：___________。

②重力和質(zhì)量的比值是g＝________N/kg，意思是___________________________。

③為了研究彈簧測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)跟外力的關(guān)系，某同學(xué)多測(cè)了表中第三行數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)用質(zhì)量相同的鐵板和鋁板，制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上，受到的浮力大小關(guān)系是F甲_______F乙，他們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是M甲_______M乙（填“<”“<”“=” ）（ρ鐵>ρ鋁）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過(guò)硬幣上部，由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．

（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強(qiáng)越 ．

（2）根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強(qiáng)P下= ．

（3）請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度的表達(dá)式：υ= （用ρ、S、m表示）．

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