當(dāng)你乘坐出租車趕來參加考試時(shí),會(huì)看到兩旁的樓房和樹木飛快地向后退去,這時(shí)以周圍的哪個(gè)物體為參照物你是靜止的
A.路邊的樹木 B.路旁的樓房
C.出租車的座椅 D.迎面駛來的小汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
很多化學(xué)反應(yīng)需要在加熱的條件下進(jìn)行.從物理學(xué)的角度看,加熱是通過 ▲ 的方式增大反應(yīng)物的內(nèi)能,反應(yīng)物溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越 ▲ (選填“快”或“慢”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在探究樹蔭下的光斑的活動(dòng)中,認(rèn)為光斑是太陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙照在地面上的,所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的
A.發(fā)現(xiàn)問題 B.提出猜想 C.設(shè)計(jì)方案 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是
A.燒開水時(shí)茶壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象
C.熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板的過程中需要吸熱
D.用冰塊來保鮮食品是利用冰塊熔化放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
嫦娥三號(hào)在火箭的推動(dòng)下加速升空的過程中,它的
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加 D.動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路.比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有
A.UAB>UBC B. IAB<IBC C.UAB<UBC D. IAB>IBC
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科目:初中物理 來源: 題型:
要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓為3V),學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1(100Ω 2A)和電阻箱R2(0~9999Ω 5A電路符號(hào)為)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小明用圖甲所示電路測(cè)量該電阻.連好電路,檢查無(wú)誤,按照規(guī)范,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最 (左/右)端.閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,觀察到電壓表示數(shù)變大,但電流表的指針幾乎不變,其原因是 .按小明所選的器材 (能/不能)測(cè)出該電阻的值.
(2)請(qǐng)你幫助小明在所提供的器材中選擇合適的器材,在圖乙所示虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(標(biāo)明器材的符號(hào)及電表的量程),測(cè)出該電阻的值.
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用焦距為8cm的凸透鏡,觀察一張印有2014年南京青奧會(huì)會(huì)徽的圖片,此時(shí)圖片到凸透鏡的距離應(yīng)
A.大于8cm小于16cm B.小于8cm C.大于16cm D. 等于16cm
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