13．漯河丹尼斯的自動扶梯用1min可將一個站在扶梯上的人送上去，若自動扶梯不動人走上去用了3min，問此人沿運動的扶梯走上去，則所需時間為多少？

分析 自動扶梯是在上升的，而人沿運動的扶梯走上去，人相對于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度．

解答 解：設(shè)人沿扶梯上樓的路程為s，自動扶梯將人送上樓需1min，則自動扶梯的速度為s；
而扶梯不動時人走上3min，則人的速度為$\frac{1}{3}$s，
則人沿運動的扶梯上去的速度為s+$\frac{1}{3}$s=$\frac{4}{3}$s，
由v=$\frac{s}{t}$，所以需要的時間為t=$\frac{s}{v}$=$\frac{s}{\frac{4}{3}s}$=0.75min．
答：所需時間為0.75min．

點評 要弄清隱含的條件就是扶梯的長度不變（路程不變）；同時向上運動實際上就是速度相加；最后利用速度公式的變形進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列事例中，沒有應(yīng)用到半導(dǎo)體材料的是（　�。�
A．機器人B．條形碼掃描器C．三極管D．白熾電燈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．最早研究運動和力關(guān)系的科學(xué)家是伽利略．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小紅同學(xué)用蠟燭、刻度尺等器材做在“研究平面鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）在實驗中不能（填“能”或“不能”）用平面鏡替換玻璃板，現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）在實驗中關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置．在實驗時的具體做法應(yīng)該是：找一支沒有（填“有”或“沒有“）點燃的蠟燭放在玻璃板后面移動，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合．  從而確定像的位置．小紅在像的位置放置一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成虛像．
（3）現(xiàn)通過實驗，獲得如下數(shù)據(jù)，
蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm10cm
15cm15cm
25cm25cm
從這些數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是：像與物體到平面鏡的距離相等．進(jìn)行多次實驗的目的是使結(jié)論更具普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明想測額定電壓為2.5V，正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻．
（1）圖是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．（要求滑動變阻器連入電路的阻值最大）

（2）連接好電路后，小明進(jìn)行了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.17
22.00.18
32.51.0
430.23
請仔細(xì)分析分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因．1.0，讀數(shù)時看錯了電流表的量程．
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω．
（3）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）．他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆下，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實驗．請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達(dá)式．（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）
實驗步驟：①閉合開關(guān)，使滑動變阻器接入電路的阻值最小（為零），記下電流表的示數(shù)I1；②使滑動變阻器接入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2；
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω，1A”，其中“50Ω”表示此滑動變阻器的最大阻值是50Ω（或此滑動變阻器的阻值調(diào)節(jié)范圍是0～50Ω）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、定值電阻、電阻箱、各一個，開關(guān)兩個，已凋零的電流表一塊，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯(lián)時，如果R2的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R1的關(guān)系為R=R1+b（b為常量）”．
（1）本實驗改變自變量的方法是調(diào)節(jié)電阻箱；
（2）畫出實驗電路圖；
（3）寫出第一次實驗的實驗步驟；
（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究凸透鏡成像的實驗中，

①、讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，凸透鏡對光線有會聚作用，該凸透鏡的焦距為10cm；
②、利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：①如果燭焰在光屏上的像偏高，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
③、當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機；
④、上述情況中，保持燭焰和光屏之間的距離不變，只移動凸透鏡，在光屏上可以得到1次不同的清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
同學(xué)們想利用如圖所示的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想．
導(dǎo)體編號ABCD
長度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）請將猜想一的實驗設(shè)計思路補充完整．選取材料和橫截面積相同、長度不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖所示的電路中．通過比較電路中電流的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應(yīng)從表中選取導(dǎo)體A、B（填寫導(dǎo)體代號）來進(jìn)行實驗．
（3）本實驗主要用的實驗方法是控制變量法．
（4）如果把此實驗中的電流表換成小燈泡，通過小燈泡的亮暗來判斷電阻大小，是否科學(xué)？不科學(xué)．為什么？當(dāng)電路中電阻變化不大時，只憑燈泡的亮暗不易區(qū)分．

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同步練習(xí)冊答案