【題目】用高壓鍋煮食物時,鍋內水的溫度在升高的過程中,水的內能隨之__;因為高壓鍋良好的密封性,使水蒸氣不易外泄而增大了鍋內氣壓,提高了水的__,從而提高水溫,所以容易煮熟食物.

【答案】 增加 沸點

【解析】當鍋煮食物時,當水溫升高時,物體的內能也會增大;隨著水溫的升高,水不斷的汽化成水蒸氣,鍋內大氣壓增大,水的沸點也會升高。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,潛水艇懸浮在水中,下列說法錯誤的是(

A.潛水艇是靠改變浮力來實現(xiàn)浮沉的
B.潛水艇懸浮時,其浮力等于重力
C.要使?jié)撍鲁,應向水艙充?/span>
D.要使?jié)撍细,應把水艙內的水向外排?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎直靜止時,與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度.

(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中(ρ>ρ),密度計受到的浮力(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙).為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:
A.將其放入水中,豎直靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
B.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3;
C.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
D.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①在實驗步驟C中,小明這樣均勻標示刻度對不對
②如圖丙所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9g/cm3應該在點(選填“p”或“q”);若密度計浸入被測液體的深度為h(如圖丁),自制密度計的質量為m,鉛筆的橫截面積為s,忽略銅絲對體積的影響,則被測液體密度ρ=(用給定的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中,發(fā)現(xiàn)燈L2比燈L1亮很多,下列說法正確的是

A. 通過L2的電流比L1

B. L2的實際功率比L1

C. L2的額定功率比L1

D. L2的電阻比L1

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【題目】如圖所示,是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗操作步驟,實驗過程如下:

如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至;
如圖乙,用細線將物體掛在彈簧測力計下,測出物體的;
如圖丙,將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時記錄彈簧測力計的示數(shù);
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結論;
整理實驗器材.
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟(a):;
請從下列四個選項中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a) B.甲→乙→丙→(a)→丁 C.甲→(a)→乙→丙→。

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【題目】電話信號分_________________________________________兩種。信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,這種電流傳遞的信號叫______________________。使用不同符號的不同組合表示的信號叫_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,設電源兩端電壓為U,且保持不變,燈絲電阻不變.燈泡L上標有“6V 3W”的字樣.當S、S1均閉合時,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為I1,電壓表示數(shù)為6V;若斷開S1,燈泡的實際功率為額定功率的,電流表的示數(shù)為I2.下列說法中正確的是( )

A. R1=24Ω B. I1I2=41 C. U=24V D. R1R2=12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”.他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:
(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最;
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與有關;
(3)做兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關;
(4)如圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用下列器材,不能完成的實驗是( )

證明大氣壓強的存在

A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系

B. 準確地測量液體壓強的大小

C. 探究連通器的特點

D.

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