4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
B．一塊0℃的冰變成0℃的水，內(nèi)能不變
C．物體吸收熱量，內(nèi)能一定變大，溫度一定升高
D．火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功

分析 （1）熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；
（3）物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高；
（4）熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械．

解答 解：A、熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故A錯(cuò)誤；
B、一塊0℃的冰變成0℃的水是熔化過(guò)程，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；
C、物體的內(nèi)能變大，溫度可能不變，如冰熔化，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；
B、火箭屬于熱機(jī)，在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了熱量、溫度和內(nèi)能的關(guān)系和熱機(jī)工作原理的掌握，是中招的熱點(diǎn)，也是熱學(xué)的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿繼續(xù)保持平衡的是（　�。�
A．在杠桿的兩端同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼
B．在杠桿的兩端鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼
C．將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一格
D．將左端的鉤碼向左移動(dòng)三格，同時(shí)將右端的鉤碼向右移動(dòng)兩格

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．觀(guān)察如圖所示的刻度尺，以下敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這把刻度尺的量程為8cm
B．這把刻度尺的分度值為1mm
C．這把刻度尺的分度值為0.2cm
D．這把刻度尺不適合用來(lái)測(cè)量教室的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲所示，桌面上一個(gè)質(zhì)量為15kg的薄壁圓柱形容器中注入適量的水，一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過(guò)程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細(xì)繩拉力F拉、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示（物塊未接觸容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，求：
（1）圖中反映細(xì)繩拉力F拉隨h變化的圖線(xiàn)是①（填序號(hào)）；
（2）根據(jù)圖中信息，計(jì)算出該物塊的密度；
（3）若物塊浸沒(méi)時(shí)，容器中液面比原來(lái)上升了4cm，容器中水的質(zhì)量為20kg，現(xiàn)將細(xì)線(xiàn)剪斷，物塊將沉到容器底部，求此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒(méi)入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為60N，則物體在水中受到的浮力是多少？物體的體積是多少？物體的密度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，小樂(lè)同學(xué)正在做“用滑動(dòng)變阻器控制燈亮暗”的實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓值，則電路中出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)處接線(xiàn)柱未擰緊，造成接觸不良
B．燈絲斷了
C．滑動(dòng)變阻器有斷路
D．小燈泡發(fā)生短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．分子運(yùn)動(dòng)肉眼看不見(jiàn)、摸不著，不便于研究，但我們可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面四個(gè)實(shí)例也采用“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
A．利用光線(xiàn)來(lái)研究光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象
B．判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，先保持電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；然后再保持電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系
D．研究電流時(shí)，將它比做水流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫作熱量．物體吸收熱量，內(nèi)能增大；放出熱量，內(nèi)能減小．熱量的單位是焦耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)（其主要技術(shù)參數(shù)如表）：
規(guī)格：長(zhǎng)8.2m  寬3.0m  高3.4m
空重：22t（不含乘員體重及壓載鐵重）
最大載荷：220kg（不包括乘員體重）
最大速度：25節(jié)（巡航1節(jié)）
目前最大下潛深度：7000m
乘員：3人（每名乘員的體重不超過(guò)80kg）
（1）根據(jù)表中提供的信息，計(jì)算說(shuō)明設(shè)計(jì)制造時(shí)，“蛟龍”號(hào)至少承受的壓強(qiáng)是多大？
（2）“蛟龍”號(hào)采用“深潛器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備4塊相同的壓載塊，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，可拋卸其中2塊壓載塊，使其處于懸浮狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)各種實(shí)驗(yàn)作業(yè)．粗略計(jì)算小鐵塊的體積為多大時(shí)，才能使“蛟龍”號(hào)最大負(fù)載時(shí)實(shí)現(xiàn)懸浮靜止?fàn)顟B(tài)？
（3）“蛟龍?zhí)枴蓖瓿扇蝿?wù)后．漂浮在海面上，由起重裝置將其勻速豎直吊離水面，起吊過(guò)程中“蛟龍?zhí)枴笨蛰d，起重裝置起吊拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，圖中P2=2P1．求t1時(shí)刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積（不考慮水的阻力）．（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg鐵的密度是7.9×103kg/m3，計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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