分析 (1)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
力的作用效果:改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài).
力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果.力越大,效果越明顯.
(2)要解決此題,關(guān)鍵是判斷出A所受的力.在豎直方向受重力和小車對其向上的支持力.
在水平方向物體與小車接觸,由于小車停止,物體由于慣性仍要向前運動,所以受到小車對其向后的摩擦力.
在畫力的示意圖時,注意所受阻力的方向.
(3)解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).物體運動狀態(tài)的改變包括:速度大小的改變和運動方向的改變.
(4)①物體運動狀態(tài)改變一定是受到力的作用,但物體受到力的作用,運動狀態(tài)不一定改變;
②物體由于慣性總保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
③靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件進行判斷.
④物體由于受到重力作用,拋出的物體總要落向地面.
(5)物體做勻速直線運動時,此時物體處平衡狀態(tài),可根據(jù)一個力的大小、方向,確定另一個力的大小和方向;
掌握影響滑動摩擦力的大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度,若壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則摩擦力大小不變.
解答 解:(1)自行車剎車時,用力越大,剎車皮對車輪的壓力越大,車輪受到的摩擦力也就越大,所以自行車就停得越快.
(2)當小車遇物體B受阻停止后,物體A由于慣性在小車上仍向右運動,所以受到小車對其向左的摩擦力,且速度越來越慢.
(3)A、用力把鉛球推出,鉛球在重力作用下,運動速度和運動方向都在發(fā)生改變,所以選項A屬于力改變物體的運動狀態(tài).
B、進站的火車受阻力緩緩停下,速度在減小,所以選項B屬于力改變物體的運動狀態(tài);
C、蘋果受重力豎直下落,蘋果在重力作用下,速度越來越快,所以選項C屬于力改變物體的運動狀態(tài);
D、把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形狀發(fā)生變化,所以選項D屬于力改變物體的形狀;
綜上分析可知,只有D的力的作用效果與其他三個不同類;
(4)A、物體受到平衡力的物體運動狀態(tài)不變,故A錯誤;
B、塵土靜止在衣服中,用力拍打衣服時,衣服受到力的作用發(fā)生運動,塵土由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài),塵土和衣服脫離,故B正確;
C、人用水平方向的力推桌子,桌子還處于靜止狀態(tài),桌子水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等.
D、拋出去的物體總會落向地面,這是由于物體受到重力作用.故D錯誤.
(5)由題意可知木塊在水平桌面上以v1=0.,5m/s的速度做勻速直線運動,表明該木塊在水平方向受到彈簧測力計的拉力和木塊受到的摩擦力這一對平衡力的作用,所以,木塊受到的摩擦力為5N;
木塊以v2=0.1m/s的速度做勻速直線運動時,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變,仍為5N;彈簧測力計的示數(shù)也是5N.
故答案為:(1)越大;越快;(2)見上圖;(3)D;(4)5;5.
點評 此題通過常見的事例考查了學生對影響摩擦力大小的因素,平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用,同時考查了力的作用效果與力的大小之間的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力 | |
B. | 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力 | |
C. | 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度 | |
D. | 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙滑輪組比甲滑輪組更省力 | |
B. | 拉力F1、F2做的總功相同 | |
C. | 甲滑輪組的機械效率比乙大 | |
D. | 以定滑輪為參照物,重物總是靜止的 |
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