【題目】在做浮力實驗時，小明同學將一體積為 200cm3，密度為 0.8×103kg/m3 的木塊浸沒在水中后放手，當木塊靜止時下列說法正確的是（　�。�

A.木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)

B.木塊靜止時浸在水中的體積為 160cm3

C.木塊靜止時受到的浮力為 1.6N

D.往水中加入濃鹽水后，木塊受到的浮力變大

【答案】ABC

【解析】

A．因ρ木<ρ水，所以木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)， 故A正確；

BC．木塊漂浮，受到的浮力

F浮=G=mg=ρ木Vg=0.8×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=1.6N

根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排得

V排===1.6×104m3=160cm3

故BC正確；

D．往水中加入濃鹽水后，木塊仍處于漂浮狀態(tài)，木塊的重力不變，浮力不變，故D錯誤。

故選ABC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示：

(1)分析右圖中B圖像可知：在拉力不超過_____N，橡皮筋伸長的長度與它所受的拉力成_____；

(2)當在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時，橡皮筋A的伸長量為_____cm。分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測力計，用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高（選填“A”或“B”）；

(3)根據(jù)力的作用是相互的，所以鉤碼對橡皮筋的拉力_____（大于/等于/小于）橡皮筋對鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。其實英國物理學家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：，其中為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長量（或壓縮量）的比值。則根據(jù)上述信息：在彈性限度以內(nèi)，若將本實驗中兩根粗橡皮筋并聯(lián)起來后使用，其勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中，小陽用了下面實驗裝置．

（1）探究“水的沸騰”實驗中．當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)．直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中____．

（2）請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時間變化的圖線____．由圖象可判斷出當時水面上方的氣壓________（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．

（3）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃，認為鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？________（“正確”或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng)____（填寫序號：選填“①從上至下”或“②從下至上”）固定各個儀器。

（2）分折實驗數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點是______________________。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為____℃,低于100℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________.

（4）圖______ (填“乙”或“丙”)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形.

（5）小明發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時間過長。如果要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實驗，下列說法不正確的是（　�。�

A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力作用效果，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)化法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時，控制受力面積不變， 這是運用了控制變量法

C.通過乙、丙實驗可以得出壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯

D.利用甲、乙的實驗結(jié)論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，薄壁圓柱形容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重 20N，水深 0.6m，木塊的重力為32N，體積為，（，g 取 10N/kg）。

(1)求水對容器底面的壓強；

(2)求木塊浸沒在水中時，木塊受到細線的拉力；

(3)若容器重2N，容器與桌面的接觸面積為100cm2，當繩子斷后，木塊最終漂浮在水面上時，求容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。

(1)實驗步驟B、C和D可以探究浮力大小與________________的關(guān)系。_______兩步驟可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力_____N。步驟可測出圓柱體排開的水所受重力，比較與，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。

(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體下表面浸入深度變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得：當圓柱體沒有浸沒之前，增大時，彈簧測力計的示數(shù)__（選填“變大”“變小”或“不變” 。圓柱體的高度為____cm。圓柱體的密度是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。則圓柱體的密度是___________kg/，若容器底面積為0.01，當圓柱體全部浸入水中后，水對容器底的壓強增加了________Pa（水不溢出）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時，連接的實驗電路(電路元件完好，接線柱接線牢固)

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變；

(2)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線________；

(3)糾正錯誤后，繼續(xù)實驗。某次實驗，當電壓表示數(shù)為2.7 V時，電流表示數(shù)(如圖乙所示)為____________A，則本次測量得到的定值電阻的阻值為________Ω。

（拓展）實驗結(jié)束后，老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有：

①干電池兩節(jié)；②一只電流表(0～0.6 A、0～0.3 A)；③一只電壓表(0～3 V、0～15 V)；④一個滑動變阻器(10 Ω 2 A)；⑤一個電阻箱(0～999 Ω 5 A，符號為)；⑥開關(guān)和導線若干

請你幫助他完成下面的步驟，要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過其所選量程的1/3 。

(1)你選擇的實驗器材是______________________(填符號)；

(2)根據(jù)所選器材，在下面的虛線框內(nèi)畫出一個可行的測量方法的電路圖_____________。

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