12．車(chē)制動(dòng)時(shí)，由于摩擦，汽車(chē)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面、空氣的內(nèi)能，這些散失到空氣和地面的內(nèi)能，不能自動(dòng)地用來(lái)再次開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性．

分析 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些能量無(wú)法再轉(zhuǎn)化利用．是因?yàn)槟芰哭D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有方向性，如：熱傳遞時(shí)內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移向低溫物體的；植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，總是按照生根、開(kāi)花、結(jié)果這樣的方向進(jìn)行的，而不可能相反，否則會(huì)引起其他能量的變化，消耗別的能量．

解答 解：汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，由于摩擦，汽車(chē)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面、空氣的內(nèi)能，這些能量會(huì)散發(fā)到周?chē)沫h(huán)境中，無(wú)法再回收利用；
摩擦生熱時(shí)內(nèi)能以熱量的形式散發(fā)掉，所以能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，這些內(nèi)能不能自動(dòng)地再次開(kāi)動(dòng)汽車(chē)．
故答案為：機(jī)械能；方向性；

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的一個(gè)特點(diǎn)：方向性，達(dá)到正確理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．甲燈標(biāo)有“6V　6W”，乙燈標(biāo)有“6V　3W”，將甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路中，為了使兩燈均不損壞，則電路中允許通過(guò)的最大電流為0.5A，此時(shí)乙（選填“甲”或“乙”）燈泡更亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列事例中，解釋正確的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性
B．輪船由大海駛?cè)腴L(zhǎng)江，所受浮力變小
C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)，利用了大氣壓的作用
D．火車(chē)進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，是使用汽車(chē)從湖水中打撈重物的示意圖．汽車(chē)通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過(guò)程中，汽車(chē)以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng)．圖乙是此過(guò)程中汽車(chē)?yán)瓌?dòng)重物的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．設(shè)t=0時(shí)汽車(chē)開(kāi)始提升重物，忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，g取10N/kg．
求：（1）重物露出水面前，汽車(chē)?yán)匚锏墓β剩?br />（2）圓柱形重物的密度；
（3）重物打撈上來(lái)后，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)．小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以木塊為參照物，小車(chē)是運(yùn)動(dòng)的，小車(chē)AB段的平均速度是BC段平均速度的$\frac{1}{3}$倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用如圖所示的滑輪組在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力為F，物體A的重力為720N，物體A上升的速度為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率為90%，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（1）豎直向下的拉力F；
（2）拉力F做功的功率P．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，利用針筒抽取半筒水，用食指按住針筒嘴，然后用力推活塞．
（1）觀察到的現(xiàn)象：水不容易（填“容易”或“不容易”）被壓縮，這個(gè)現(xiàn)象可以作為B
A 水分子間存在引力的證據(jù)
B 水分子間存在斥力的證據(jù)
C 水分子間沒(méi)有空隙的證據(jù)
D 水分子間存在空隙的證據(jù)
（2）若將針筒里面的水換成空氣，空氣可以（填“可以”或“不可以”）被壓縮．這個(gè)現(xiàn)象可以作為D
A 空氣分子間存在引力的證據(jù) 
B 空氣分子間存在斥力的證據(jù)
C 空氣分子間沒(méi)有空隙的證據(jù)
D 空氣分子間存在空隙的證據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．利用下面所給實(shí)驗(yàn)材料制作指南針，驗(yàn)證磁體同極相斥，異極相吸的現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)材料：磁鐵，吹塑紙片，縫衣針，塑料碗，水，標(biāo)簽若干．（注意：不要讓針尖傷著手）
制作步驟：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．晴朗的冬天，用塑料梳整理頭發(fā)，越梳越蓬松，原因是塑料梳與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)和梳子分別帶上等量的異種電荷；頭發(fā)所帶的同種電荷相互排斥，而顯得蓬松．

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同步練習(xí)冊(cè)答案