8.小明參觀科技館時,看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖所示)是我國首臺自主設計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.
“蛟龍?zhí)枴,最大工作設計深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達到光速.但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?科學家們研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通訊技術,采用聲納通訊.
根據(jù)以上資料和學過的知識,回答下列問題:
(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸增大;
(2)下潛到海面下7000m處時受到海水的壓強是7×107Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計算,g=10N/kg)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學家是靠超聲波與海面上的母船進行信號聯(lián)系的.

分析 (1)根據(jù)p=ρgh可知,同一種液體中,液體壓強隨深度的增加而增大;根據(jù)F=pS即可判斷;
(2)利用液體壓強公式p=ρgh即可求出受到海水的壓強;
(3)聲吶利用超聲波工作.

解答 解:
(1)潛水器在下潛過程中,根據(jù)p=ρgh可知,同一種液體中,液體壓強隨深度的增加而增大;
由F=pS可知,在受力面積一定時,潛水器受到的壓力越來越大;
(2)7000m處海水產(chǎn)生的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa;
(3)由題知,電磁波在海水中只能深入幾米,科學家采用聲納通訊,所以這是利用超聲波傳播信息.
故答案為:(1)增大;(2)7×107;(3)超聲波.

點評 本題考查了壓強和液體壓強計算公式的應用以及聲音傳播信息等知識,是一道綜合題,但難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宇同學為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,他在同一塊海綿上做了如圖所示的實驗來進行探究.(注:所用每塊磚重力和型號大小都相同)

(1)小宇是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種研究問題的方法叫轉換法;
(2)現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關,比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積大小有關,此實驗過程中采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.

(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,可以比較出物質的硬度是不同的;
(2)圖乙兩個鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了分子間存在引力;
(3)圖丙氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,這個模型可以模擬宇宙在膨脹,星系離我們而去;
(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個現(xiàn)象說明力的作用是相互的..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.押加是我國少數(shù)民族體育項目之一,又稱大象拔河.比賽中,甲、乙雙方通過腿、肩等部位用力拖動布帶奮力互拉,在圖中,甲、乙兩人僵持不動,若布帶的重力不計,下列說法正確的是( 。
A.甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力
B.布帶對甲的拉力和地面給甲的摩擦力是一對平衡力
C.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對相互作用力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.(1)一架托盤天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻線的右側,粗心的小剛同學忘記了對天平橫梁的調(diào)節(jié),直接用此天平測量物體的質量.他的測量結果與正確測量的結果相比較A.
A.偏小B.偏大C.相等D.可能偏大
(2)之后小剛用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范操作來稱量物體的質量.在盤中添加了一些砝碼后u,天平的指針偏向分度盤中線的右側,則下一步應該B.
A.往右盤中加砝碼B.從右盤中減砝碼之后移動游碼
C.移動游碼D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用已經(jīng)調(diào)好的天平稱某物體的質量,天平指針位于分度盤中央位置時,右盤內(nèi)的砝碼有50g、10g和5g各一個,游碼的位置如圖所示,該物體的質量為C.
A.65.4g  B.67.2g  C.67.4g  D.67.6g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在如圖中根據(jù)光線的情況,在方框內(nèi)畫出合適的透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關“的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.摩擦力的大小與壓力大小有關
B.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C.摩擦力的大小與接觸面積大小有關
D.摩擦力的大小與運動的速度大小有關
實驗室提供的器材有:木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾等,同學們參照如圖所示的實驗,選擇一個或兩個猜想進行分組探究.實驗記錄如表:
實驗次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運動速度測力計示數(shù)F/N
1等于木塊重木板1.0
2等于木塊重棉布1.5
3等于木塊重毛巾2.0
4等于木塊重毛巾2.0
5等于木塊重毛巾很快2.0
(1)根據(jù)實驗記錄可知,該組同學選擇猜想B和D進行探究(填字母序號).
(2)分析比較第1、2、3次實驗記錄,可得:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關:在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)分析比較第3、4、5次實驗記錄,可得:摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.從高空下落的物體,速度會越來越快,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來越快,但在接近地面時作勻速直線運動.研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質的球形物體的阻力與球的半徑和球的質量都有關系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù):
小球編號12345
小球質量(g)25454040
小球半徑(cm)0.50.51.524
小球收尾(m/s)16404020 
(1)小明通過比較1、2號小球得出結論:相同半徑的小球,質量大的收尾速度大
(2)編號為4號的小球,當小球受到的阻力最大時的速度為20m/s,此時小球受到的阻力為0.4N,依據(jù)的原理是二力平衡條件.(g=10N/kg)
(3)小明通過比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質量有關,還與小球的半徑有關.請給5號小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)5m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲所示,在觀察水的沸騰實驗中.

(1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置方法正確的是B.
(2)沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,丁圖中能反映氣泡上升過程變化情況的是b;(選填“a”或“b”)
(3)圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),則實驗地的大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(4)受實驗過程中某種現(xiàn)象的啟發(fā),小華用煤氣灶煮雞蛋時,當炒鍋內(nèi)水沸騰時,她改用小火繼續(xù)加熱,你認為她這樣做的理由是這樣也可使水繼續(xù)沸騰,溫度保持不變,可節(jié)省能源.

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