如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置。
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中上下運(yùn)動,電流計指針_______偏轉(zhuǎn),斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動,電流計指針_______偏轉(zhuǎn)。(選填“會”或“不會”)
(2)若保持導(dǎo)體ab不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是_______。
(3)該實驗利用的原理是_______,現(xiàn)實中可以用來制作_______。
(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”,可以將圖中的電流計更換為_______,通過實驗發(fā)現(xiàn),通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關(guān),而且與_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2018年河北省保定市高陽縣中考物理一模試卷 題型:多選題
如圖所示電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.則下列結(jié)果不正確的是( 。
A. 電源電壓為10V
B. R1的阻值為6Ω
C. 滑動變阻器R2的最大阻值為4.5Ω
D. R1先后兩次消耗的電功率之比為16﹕9
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科目:初中物理 來源:福建省福州市2018屆九年級5月質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
2018年1月31日,天空上演月全食等三景合一的天文奇觀,如圖中的光學(xué)現(xiàn)象與月全食形成原理相同的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年山東省濟(jì)寧市區(qū)中考物理二模試卷 題型:單選題
如圖,小玲同學(xué)在做雞蛋浮沉的實驗時,在清水中雞蛋下沉,此時雞蛋所受浮力大小為F浮1,用適當(dāng)?shù)柠}水使雞蛋正好懸浮,此時日雞蛋所受浮力大小為F浮2,則F浮1與F浮2的大小關(guān)系是( )
A. F浮1>F浮2 B. F浮1<F浮2 C. F浮1=F浮2 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源:2018年山東省濟(jì)寧市區(qū)中考物理二模試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動有關(guān)的是( 。
A. 塵土飛揚(yáng) B. 百花飄香 C. 煙霧繚繞 D. 余音繞梁
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科目:初中物理 來源:2018年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷 題型:實驗題
(2017•河南卷)小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在___,表示天平平衡.
(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為___g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是_____kg/m3.
(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為ρ水.
①用彈簧測力計測出橙子的重力G;
②___________;
③橙子密度的表達(dá)式為:ρ橙=________(用測出的物理量和已知量的字母表示).
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科目:初中物理 來源:2018年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷 題型:填空題
2017年5月18日,我國宣布在南海進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功.可燃冰是一種固態(tài)晶體,在常溫壓下會迅速 (填物態(tài)變化)為氣態(tài).它的熱值約為1.4×1010J/m3,2m3的可燃冰完全燃燒后可放出 J的熱量,若這些熱量60%被水吸收,可以將 kg的水從0℃加熱到100℃.(c水=4.2×103J/(kg•℃))
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考物理模擬試卷 題型:計算題
用如圖所示的滑輪組提升重物,已知動滑輪的重為50N,繩端拉力F為100N,5s內(nèi)可使物體勻速上升2m,不計繩重和摩擦。
求:(1)拉力所做的功___;
(2)拉力的功率___;
(3)滑輪組的機(jī)械效率____。
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科目:初中物理 來源:2018年河南省新鄉(xiāng)市中考物理二模試卷 題型:填空題
1820年,丹麥物理學(xué)家 在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),電流也具有熱效應(yīng),20年后的1840年,英國物理學(xué)家焦耳最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和 的關(guān)系,家用電風(fēng)扇工作時,電動機(jī)同時也要發(fā)熱,一臺標(biāo)明“220V 44W”的電風(fēng)扇正常工作10分鐘,電流產(chǎn)生的熱量為 J(已知電動機(jī)線圈電阻為2Ω).
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