14.市場上有一種圓形軟塑料吸盤,把它按在玻璃上,擠出它和玻璃之間的空氣,它就可以“吸”在玻璃上.請你利用這樣的吸盤、彈簧秤和刻度尺,在家穿衣櫥玻璃上做實驗,并估測大氣壓強的數(shù)值.
實驗步驟:

(1)將吸盤“吸”在豎直的穿衣櫥玻璃上,用彈簧測力計沿水平方向拉它,直至吸盤被拉得剛好脫離玻璃,讀出彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,記為F=4.6N;
(2)用刻度尺測出吸盤的直徑,記為D=1.60cm(如圖乙所示);
(3)則大氣壓的表達式為p=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$(用符號F、D表示)提示:利用p=$\frac{F}{S}$.
誤差分析:如果吸盤不能完全把空氣擠出,導(dǎo)致測量結(jié)果偏小 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 利用公式p=$\frac{F}{S}$,借助吸盤,我們可以求出拉下吸盤時的拉力,即為大氣壓力,再測量出吸盤的橫截面積,即可根據(jù)公式求出大氣壓的值.根據(jù)實驗過程中涉及的知識可逐一做出解答.

解答 解:(1)實驗中,將吸盤“吸”在豎直的穿衣櫥玻璃上,用彈簧測力計沿水平方向拉它,直至吸盤被拉得剛好脫離玻璃,此時拉力與大氣對吸盤的壓力大小相等.圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為F=4.6N;
(2)用刻度尺測出吸盤的直徑,圖乙中刻度尺的分度值為1mm,從2.50cm量起,則其直徑記為D=4.10cm-2.50cm=1.60cm;
(3)吸盤的面積:S=πr2=π•($\frac{D}{2}$)2=$\frac{π{D}^{2}}{4}$,
由公式p=$\frac{F}{S}$得,
則大氣壓的表達式為p═$\frac{F}{S}$=$\frac{F}{\frac{π{D}^{2}}{4}}$=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$.
誤差分析:如果吸盤不能完全把空氣擠出,則拉力會變小,則導(dǎo)致測量結(jié)果偏小.
故答案為:(1)水平;脫離;4.6N;
(2)直徑;1.60cm;
(3)$\frac{4F}{π{D}^{2}}$;偏。

點評 作為一個課本上沒有出現(xiàn)過的實驗,弄清實驗的原理是解題的關(guān)鍵.只有弄清了實驗的原理,才能分析出需要測量哪些物理量,才能推導(dǎo)出如何計算大氣壓強的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.下表是某物理興趣小組探究凸透鏡成像規(guī)律時做的采集表,請根據(jù)要求完成下列問題.
像與物距的關(guān)系 凸透鏡的焦距f=(1)cm
物距μ(cm)像的性質(zhì)相距v(cm)應(yīng)用
正倒大小虛實
30倒立縮小*•*15 (2)
20倒立等大(3)20X
15倒立(4)實供30投影儀
(5)不能成像XX
8(6)放大 虛像 X 放大鏡
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,該小組使用的凸透鏡的焦距f=10cm.
(2)物體經(jīng)過凸透鏡夠成倒立縮小的實像的現(xiàn)象,在生活中的實際應(yīng)用有照相機(或攝像機)(只填一種情況即可);
(3)當(dāng)物體經(jīng)過凸透鏡成倒立等大的像時,這個像應(yīng)是實(填“虛”或“實”)像;
(4)當(dāng)物距15cm,像距30cm時,所成像的性質(zhì)是倒立、放大、實像;
(5)當(dāng)不論怎樣調(diào)整光屏的位置也不能找到像,不論從哪個位置觀察也觀察不到像時,物體放在了主光軸上距離光心10cm處.
(6)放大鏡主要應(yīng)用了凸透鏡能成正(填“倒”或“正”)立,放大的虛像.
(7)某一次成像記錄如圖所示,左物右像,根據(jù)凸透鏡對光路的作用特點,請在圖中確定并畫出凸透鏡的位置.(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.拋在空中的質(zhì)量為300g的籃球,若不計空氣阻力,它還受到一個重力的作用,該力的大小為3N,方向為豎直向下,施力物體是地球.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有一燒杯老醋,需要測定這種老醋的密度,結(jié)合自己做過的測量液體密度的實驗,解答下列問題:

(1)設(shè)計實驗:測老醋密度的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$,需要測定的物理量是老醋的質(zhì)量及體積;
(2)實驗具體操作方法:
①蔣天平放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平時,游碼移至標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)該B直至天平平衡(填字母).
A.把橫梁右端螺母向右放出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動砝碼.
②當(dāng)天平平衡后,小明同學(xué)開始測量,進行的測量步驟有:
A.用天平稱量出燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;
B用天平稱量出燒杯和老醋的總質(zhì)量;
C、將燒杯中的老醋倒入量筒中一部分,讀出量筒中老醋的體積,測量過程及數(shù)據(jù)如圖所示.
你認為正確的操作順序應(yīng)該是BCA(填字母代號)
(3)數(shù)據(jù)處理
①提取老醋樣品的質(zhì)量為45g,老醋樣品的體積是40cm3
②根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得:老醋的密度是1.125g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.以下是幾組同學(xué)進行的光學(xué)探究實驗:

(1)在“探究光反射的規(guī)律”時,小李組進行如圖1所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向擁不后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖2所示,此實驗現(xiàn)象說明反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi).在圖1中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明反射時,光路是可逆的.
(2)圖3是小明組同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(填“較明亮”或“較黑暗”).
(3)小李組進行實驗時發(fā)現(xiàn):用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板與桌面不垂直.
(4)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等;經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖4所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論:連接像與物的對應(yīng)點,并判斷連線與鏡面是否垂直,像點和物點到鏡面的距離是否相等;物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
(5)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的,你認為選擇白紙和方格紙中哪一種更好?方格紙,理由是:使用方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系,不用再進行測量.
(6)小柯組為了探究平面鏡成像特點,將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板(P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,進行實驗,在實驗中,小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像,分別位于A′和A″處,這是由于玻璃板較厚造成的;如圖5所示.其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P(填“P”或“Q”)平面成像得到的;小柯按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)
物距u(厘米)5.06.07.08.0
像距v(厘米)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認為他的測量方法錯誤在于把Q到A′的距離當(dāng)成像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.逆風(fēng)騎自行車時,彎著身體,會省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時,風(fēng)速越大,行走越困難.這是因為受到空氣阻力的作用.物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.

(1)小明設(shè)計了如圖所示實驗,用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運動時受到的空氣阻力.根據(jù)
二力平衡的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風(fēng)面積一定,測得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)速
小車受到的空氣阻力/N0.82.23.8
通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大.
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響,請你幫他設(shè)計出主要的實驗步驟:保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測出小車所受到的空氣阻力.
(4)你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有物體的形狀或空氣的溫度(寫出一個).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖),它們工作時,下列說法正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( 。
A.電路的總電阻是18ΩB.燈L1較L2
C.燈L1的實際電流為0.5AD.電路的總功率為2W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示電路中,要使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合的開關(guān)是S3;要使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān)S1與S2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,EF為空氣和玻璃這兩種介質(zhì)的界面,AO為入射光線,OB為反射光線,OC折射光線,反射角=40°,折射角=30°,界面的上方是空氣(選填“空氣”或“玻璃”).

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同步練習(xí)冊答案