【題目】小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關.
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(3)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流動有關,該實驗的研究方法是 . (選填“轉換法”、“控制變量法”)
【答案】
(1)表面積
(2)AC
(3)AD;控制變量法
【解析】解:(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關;(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關系,應控制水的表面積和水上方空氣流動速度,故選A、C兩次實驗過程;(3)要想研究水蒸發(fā)的快慢與液體上方的空氣流動情況有關,即需控制相同的表面積、相同的溫度,不同的空氣流動情況,故選A、D兩圖,通過這里能看出,此處運用了控制變量法進行研究的. 所以答案是:(1)表面積;(2)AC;(3)AD; 控制變量法.
【考點精析】本題主要考查了影響蒸發(fā)快慢的因素的相關知識點,需要掌握影響蒸發(fā)的因素:液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度才能正確解答此題.
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【題目】【2016·十堰卷】按要求作圖(要求保留必要的作圖痕跡)
(1)如圖甲所示是燭焰上S發(fā)出的三條特殊光線,其中SA經(jīng)過左側焦點,SB經(jīng)過光心.SC平行于主光軸,請畫出這三條光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.
(2)小明用力F將質(zhì)量均勻木棒的一端抬起,保持如圖乙所示的位置不變,請畫出力F的力臂L和木棒受到重力的示意圖.
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【題目】從運動員手中推出去的鉛球,如果不計空氣的阻力,在空中飛行的過程中,鉛球將( )
A. 只受到手的推力
B. 受到重力和推力
C. 只受重力
D. 不受任何力的作用
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【題目】兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只,有關碰撞時相互間力的作用的說法正確的是
A.兩只雞蛋受力一樣大 B.破的那只雞蛋受力大
C.未破的那只雞蛋受力大 D.兩只雞蛋受力大小無法比較
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【題目】中國運動員蘇炳添曾經(jīng)跑出了9秒99的成績,成為首位跑進10秒的中國人,他起跑時用力向后瞪起跑器,身體迅速向前運動,說明物體間力的作用是___________ 的,同時也說明力可以改變物體的______ .他在沖過終點后,由于慣性不能立馬停下來,減速的過程中,他的慣性_________(后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”).
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【題目】【2016·宜賓卷】如圖所示,一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知動滑輪的重力為10N,g取10N/kg.
(1)該正方體的密度是多少?
(2)正方體對地面的壓強為多大?
(3)不計摩擦和繩重,用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm,求拉力F所做的功.
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【題目】如圖所示,直升機的螺旋槳高速旋轉時,螺旋槳上方的空氣流速較大,壓強較__________。
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【題目】【2016·錦州卷】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組開展了如圖所示的探究活動。
(1)由甲圖可知,_______(填“A”或“B”)小球從斜面上滾下后到達水平面上的速度大;由乙圖可知,_______(填“C”或“D”)小球對紙盒做功多。
(2)由乙圖得出結論:當質(zhì)量相同時,物體________越大,它具有的動能就越大。
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