分析 (1)力力臂的概念:力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離;
(2)利用小磁針靜止時(shí)的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極,然后利用螺線管的繞向和磁極,根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向,進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極.
解答 解:(1)延長(zhǎng)力F2的作用線,然后從支點(diǎn)O向力F2的作用線作垂線段,即為其力臂L2.如圖所示:
(2)由于小磁針靜止時(shí),其右端為N極,左端為S極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管的右端為S極,左端為N極.
根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向.利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出.由于電流是從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)外電路回到電源負(fù)極.所以可以確定電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)在解題過(guò)程中若要判定螺線管或磁體的NS極,一般有以下幾種方法:①根據(jù)圖示的磁感線方向來(lái)確定;②利用周圍小磁針的NS極來(lái)確定;③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來(lái)確定;④利用安培定則來(lái)確定.在此題中,就是利用小磁針的SN極來(lái)確定的螺線管的磁極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 書本受到的重力與桌面對(duì)書本的支持力 | |
C. | 書本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書本的支持力 | |
D. | 書本受到的重力與桌子受到的重力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路 | |
B. | 三線插頭中間較長(zhǎng)的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連 | |
C. | 雷雨來(lái)臨時(shí)可在大樹下短暫躲避 | |
D. | 高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在用托盤天平測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,如果使用了沾有油污的砝碼,則測(cè)量值比真實(shí)值大 | |
B. | 燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān) | |
C. | 銀河系、太陽(yáng)系、地球、月球是按空間尺度由大到小排序的 | |
D. | 一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 燈泡兩端的電壓/V | 通過(guò)燈泡的電流/A |
1 | 1 | 0.25 |
2 | 2 | 0.34 |
3 | 3 | 0.43 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵、鋼、銅均能被做成永磁體 | |
B. | 磁感線只是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想的曲線 | |
C. | 只有永磁體周圍才存在磁場(chǎng) | |
D. | 磁場(chǎng)是人為設(shè)想出來(lái)的,并不真實(shí)存在 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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