8.如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,第一次快一些,第二次慢些.我們能聽到聲音是因?yàn)槭猃X(選填“梳齒”或“硬紙片”)振動產(chǎn)生的.那么,第一次振動產(chǎn)生的聲音的音調(diào)高,這說明聲音的音調(diào)高低與物體振動的頻率有關(guān).

分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;頻率表示物體振動快慢,物體振動越快,頻率越大;物體振動越慢,頻率越。
(2)音調(diào)跟頻率有關(guān).頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越。

解答 解:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,我們能聽到聲音是因?yàn)槭猃X振動產(chǎn)生的.硬紙片在木梳上快速劃過,木梳齒振動快,頻率大,音調(diào)高,即第 一次振動產(chǎn)生的聲音的音調(diào)高,說明音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān).
故答案為:梳齒;一;頻率.

點(diǎn)評 此題考查聲音的相關(guān)知識.我們要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,這種分析能力是近幾年中考的重點(diǎn),需要引起注意.

練習(xí)冊系列答案
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13.(1)為響應(yīng)“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué).他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以自行車為參照物的.
(2)2013年12月2日,搭載著“嫦娥三號”月球探測器的“長征三號乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,在剛剛發(fā)射的幾分鐘里,探測器相對運(yùn)載火箭是靜止的,到達(dá)一定高度后,箭器分離,這時(shí)探測器相對運(yùn)載火箭是運(yùn)動的.(以上兩空均選填“運(yùn)動”或“靜止”)
(3)有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名的詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎.仔細(xì)看山山不動,是船行.”詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動情況進(jìn)行了描述,所選擇的參照物分別是船和地面.

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19.下面是一些用科學(xué)家名字命名的物理量單位,其中用來表示電功率的單位的是( 。
A.瓦特B.歐姆C.焦耳D.安培

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16.將一個(gè)凸透鏡如圖分為3份,然后左右分開一些,則物體在透鏡前,u=1.5f處時(shí),物體在屏上的像為3個(gè)倒立放大的像(正倒、放大、縮。

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3.站在百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,聽到起跑的槍聲后立即開始計(jì)時(shí),測得李明同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是14.00s,當(dāng)時(shí)氣溫是15℃,則這位計(jì)時(shí)員所記錄結(jié)果是(  )
A.準(zhǔn)確的
B.時(shí)間多計(jì)了0.29s,應(yīng)看到槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)
C.李明成績變差了,應(yīng)為13.71s
D.李明成績變優(yōu)異了,應(yīng)為14.29s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路,其中M是電動機(jī),通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱,電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后( 。
A.若閉合S1、S2,則吹出的是冷風(fēng)B.若閉合S1、S2,則吹出的是溫風(fēng)
C.若閉合S1或S2,則吹出的是溫風(fēng)D.若斷開S1、S2,則吹出的是溫風(fēng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,可以看到硝化棉燃燒,這是因?yàn)閴合禄钊麜r(shí)活塞對空氣做功,使它的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn).

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17.使氣體液化可以降低溫度和壓縮體積兩種方式.居民使用的液化石油氣,就是在常溫下采用壓縮體積的方法使石油氣液化,儲存在鋼罐里的.燒開水時(shí),掀開壺蓋,上面有大量水珠,這是通過降低溫度的方法使水蒸氣液化的.

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18.-架飛機(jī)在104m高空以170m/s的速度水平勻速飛行.當(dāng)你聽到飛機(jī)在你頭頂上方的轟鳴聲時(shí),抬頭觀看,飛機(jī)已飛出多遠(yuǎn)?(已知聲音在空氣中的速度為340m/s).

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