小冬、小飛兩位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實(shí)驗(yàn)中,每人都設(shè)計了一種實(shí)驗(yàn)方案.
小冬:A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1;B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2;C、將燒杯中的液體倒入量杯中,讀出液體的體積V;D、用公式算出液體的密度ρ液.
小飛:A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m;B、在燒杯中盛被測液體,稱出它們的質(zhì)量m1;C、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,記下量筒中的液體體積V;D、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2;E、用公式計算液體的密度ρ液.
(1)兩種方法中誤差較小的方案的設(shè)計者是________.但該方案中有一個多余的步驟________,試用實(shí)驗(yàn)步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值:ρ液=________.
(2)說出另外一種方案的缺陷是什么?
缺陷:________;
實(shí)驗(yàn)室的周老師認(rèn)為只需將該方案的實(shí)驗(yàn)步驟調(diào)整一下就可以了,那改進(jìn)后的步驟為:
________、________、________、________.(只需填序號)
解:(1)由于小冬的方案是將燒杯中的液體全部倒出,在燒杯中會殘留一些液珠附著在燒杯壁上.因此其誤差偏大.
而小飛的測量將燒杯中的部分液體倒入量筒中,測量出倒出液體的體積.測出剩余液體和燒杯的質(zhì)量,從而計算出倒出液體的質(zhì)量,這樣就彌補(bǔ)了小冬在實(shí)驗(yàn)步驟中的缺陷.所以在實(shí)驗(yàn)過程中測量空燒杯的質(zhì)量是沒有必要的.
根據(jù)小飛的測量,被測液體的質(zhì)量為:m=m
1-m
2.被測液體的體積是V.
所以被測液體的密度是:ρ
液=
.
故答案為:小飛;A;
.
(2)小冬的方案中,將燒杯中的液體全部倒入量筒中時,不可避免的會在燒杯中殘留一些液體,所以被測液體的體積會偏。
為了彌補(bǔ)此缺陷,可以先測燒杯和水的總質(zhì)量,將燒杯中的液體倒出后,再測量燒杯的質(zhì)量,這樣我們就可以求出倒出液體的質(zhì)量了.從而根據(jù)倒出液體的質(zhì)量和體積求出液體的密度.
故答案為:燒杯中有殘留液體;B、C、A、D.
分析:要解決此題,需要掌握液體密度的測量方法.
在測量時,為了減小誤差,我們測量倒出液體的質(zhì)量和體積,從而根據(jù)公式ρ=
計算出液體的密度.如果將燒杯中的液體全部倒出時,在燒杯中會殘留一些液體,液體不能倒干凈,所以所測液體的體積測量會偏。畯亩斐蓽y量出的密度值偏大.
點(diǎn)評:此題通過比較分析小冬和小飛的實(shí)驗(yàn)步驟,考查了學(xué)生對液體密度的測量掌握,更能使學(xué)生掌握減小誤差的方法,理解產(chǎn)生誤差的原因.
科目:初中物理
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市興化市板橋初中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
小冬、小飛兩位同學(xué)在做“用天平、量筒測液體密度”的實(shí)驗(yàn)中,每人都設(shè)計了一種實(shí)驗(yàn)方案.
小冬:A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1;B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2;C、將燒杯中的液體倒入量杯中,讀出液體的體積V;D、用公式算出液體的密度ρ液.
小飛:A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m;B、在燒杯中盛被測液體,稱出它們的質(zhì)量m1;C、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,記下量筒中的液體體積V;D、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2;E、用公式計算液體的密度ρ液.
(1)兩種方法中誤差較小的方案的設(shè)計者是 .但該方案中有一個多余的步驟 ,試用實(shí)驗(yàn)步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值:ρ液= .
(2)說出另外一種方案的缺陷是什么?
缺陷: ;
實(shí)驗(yàn)室的周老師認(rèn)為只需將該方案的實(shí)驗(yàn)步驟調(diào)整一下就可以了,那改進(jìn)后的步驟為:
、 、 、 .(只需填序號)
查看答案和解析>>