【題目】甲型H1N1病毒可通過打噴嚏和體液傳播，所以我們要勤洗手以防感染．病毒的這種傳播方式 （“是”、“不是”）屬于物理上的擴(kuò)散現(xiàn)象．

【答案】不是

【解析】

試題分析：不同物體相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說明一切分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解：通過手的接觸而傳播病毒屬于接觸感染，不是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．

故答案為：不是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王強(qiáng)同學(xué)在放學(xué)途中，距他50m遠(yuǎn)處有一小偷正在作案，王強(qiáng)與小偷同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m處的商場跑去，王強(qiáng)也立即向小偷追去，小偷在商場門口被王強(qiáng)同學(xué)抓獲（小偷、王強(qiáng)、商場在一條直線上）．問：

（1）小偷跑到商場門口用了多長時(shí)間？

（2）王強(qiáng)追小偷的速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．飛機(jī)在天空中飛行 B．月球繞地球公轉(zhuǎn)

C．樹上蘋果由綠變紅 D．河水在河中流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是（ ）
A.在100m賽道上勻速運(yùn)動(dòng)的攝影機(jī)
B.勻速上升的電梯
C.人造衛(wèi)星繞地飛行
D.平直軌道上勻速行駛的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小強(qiáng)“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路（電源電壓保持不變），圖2是他依據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí)，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓_____（選填“改變”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_____（選填“a”或“b”）端滑動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt．在如圖中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程S和時(shí)間t關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（ ）

A．V甲＞V乙 B．V甲＜V乙

C．V甲=V乙 D．條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（ ）

A．甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng)

B．兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

C．兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

D．甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障原因是 （選填“Rx短路”或“ Rx斷路”）。

（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為

A，則所測電阻Rx的值是 Ω。

（5）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，當(dāng)滑片P置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達(dá)式為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長度中最接近10cm的是( )
A.手掌的長度
B.物理課本的寬度
C.普通鋼筆的長度
D.籃球的直徑

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