1.P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),甲、乙兩車同時(shí)分別從P點(diǎn)和Q點(diǎn)出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,由圖象可知兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后(  )
A.甲、乙兩車可能相距1.2米
B.甲、乙兩車一定相距7.2米
C.甲、乙兩車的位置可能重合
D.甲、乙兩車之間的距離一定只有4.8米和7.2米兩種可能

分析 分析圖象中的數(shù)據(jù)和函數(shù)(s-t)關(guān)系,可看出甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向確定兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后的路程.

解答 解:由圖象中的數(shù)據(jù)和函數(shù)(s-t)關(guān)系,可看出甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),
在圖甲的圖象中可看出,當(dāng)時(shí)間為6s時(shí),路程為2.4m;在圖乙的圖象中可看出,當(dāng)時(shí)間為6s時(shí),路程為3.6m;已知P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),
(1)若相向而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:

則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s1=6m-2.4m+3.6m=7.2m,
(2)若相對(duì)而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:

則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s2=6m-2.4m-3.6m=0m,則甲、乙兩車的位置可能重合;
(3)若相向而行,且甲車在左邊,乙車在右邊,如圖所示:

則兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后甲、乙兩車相距s3=6m-3.6m+2.4m=4.8m.
故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用速度公式分析圖象的能力.本題有一定的難度,難度在于圖象上并沒(méi)有標(biāo)出P點(diǎn)和Q點(diǎn),而要解答本題就需要我們先分析出P點(diǎn)和Q點(diǎn)分別位于圖象上的什么位置,要找出P點(diǎn)和Q點(diǎn)的位置,就需要根據(jù)題意去分析,所以該題也考查了學(xué)生分析題意的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)阿基米德原理和物體的浮沉條件,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.懸浮在水中的鐵球一定是空心的B.沉在水底的鐵球一定是實(shí)心的
C.漂浮在水面的鐵球一定是空心的D.沉在水底的鐵球可能是空心的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明認(rèn)真復(fù)習(xí)物理時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)上的插圖中有許多信息.如圖所示:

(1)甲圖中觀察到反射光線后,把半面紙板F向前或向后折,則不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi).
(2)乙圖中試管口木塞沖出過(guò)程出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能減少(選填“增加”、“減少”或“不變”),能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同.
(3)丙圖中將自制氣壓計(jì)由山腳下拿到山頂上,液柱會(huì)上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),說(shuō)明海拔越高,大氣壓強(qiáng)越小(選填“越大”、“越小”或“不變”).
(4)丁圖中小車從帶刻度(分度值為1dm)的斜面頂端由靜止下滑,小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”,斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是便于測(cè)量時(shí)間;B、C兩點(diǎn)間的平均速度vBC=0.5m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為200kg、溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為2m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲燈標(biāo)有“8V 16W”的字樣,乙燈標(biāo)有“12V 36W”的字樣.兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大值應(yīng)是16V,此時(shí)甲燈的亮度比乙燈一樣亮(選填“亮”、“暗”或者“一樣亮”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中根據(jù)平面鏡所成的像作出物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.潛水員看斜插入水中的一根木樁的水上部分,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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10.如圖所示,物體重為20牛,則F1為20牛,當(dāng)拉力方向由F1變?yōu)镕2時(shí),F(xiàn)2將不變(填:“不變”、“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究杠桿的平衡條件時(shí),同學(xué)們聯(lián)想玩蹺蹺板的游戲,決定要研究動(dòng)力對(duì)杠桿平衡的影響.他們將一個(gè)玩具“水藍(lán)藍(lán)”固定在杠桿一端的B點(diǎn)作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都不變,在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)力的大。畬(shí)驗(yàn)中,甲小組每次都保持動(dòng)力在豎直方向、只改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置,分別如圖(a)中的F1、F2、F3所示;乙小組每次都保持動(dòng)力作用點(diǎn)的位置不變、改變動(dòng)力的方向(“動(dòng)力的方向”用OA連線跟動(dòng)力方向的夾角θ表示,且0°<θ≤90°),分別如圖(b)中的F4、F5、F6所示;表一、表二是兩小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

表一       甲小組              表二      乙小組
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
支點(diǎn)到動(dòng)力
作用點(diǎn)的距
離s (厘米)
動(dòng)力的方
向(夾角θ)
動(dòng)力的
大。ㄅ#
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
支點(diǎn)到動(dòng)力
作用點(diǎn)的距
離S (厘米)
動(dòng)力的方
向(夾角θ)
動(dòng)力的
大小(牛)
1590°641530°4
21090°351545°2.8
31590°261590°2
(1)分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)第三列與第四列數(shù)據(jù)可知:作用在杠桿一端的阻力不變時(shí),要使杠桿平衡,在動(dòng)力作用點(diǎn)不變的情況下,改變動(dòng)力的方向,θ越大,動(dòng)力越。
(2)進(jìn)一步綜合分析表一與表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:作用在杠桿一端的阻力不變時(shí),影響杠桿平衡的因素是動(dòng)力的大小、支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離.

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