14．一場大雪過后，人們感到外面萬籟俱寂，究其原因．你認(rèn)為正確是（　�。�
A．雪后行駛的車輛減少B．大雪蓬松對噪聲有吸收作用
C．大地銀裝束裹，噪聲被反射D．氣溫較低，噪聲傳播速度較慢

分析 減小噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處，結(jié)合下雪后的環(huán)境特點可做出判斷．

解答 解：
一場大雪過后，地面有較厚的積雪，由大雪蓬松對噪聲有吸收作用，從而使噪聲在傳播過程中被減弱，所以人們感到外面萬籟俱寂．而不是因為車輛少，更不是噪聲被反射，也不是噪聲的傳播速度慢，故B正確，ACD錯誤．
故選B．

點評 本題主要結(jié)合下雪這一場景，考查了聲音在傳播過程中的特點，與生活聯(lián)系密切，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬塊體積的$\frac{1}{4}$浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋╣取10N/kg）（　�。�
A．18NB．16NC．14ND．10N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．-段時間內(nèi)，做功越多，功率越大
B．做一定量的功，用時越少，功率越大
C．有用功越大，機械效率越高
D．總功相同，有用功越大，機械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，葉子姐姐用力F拉動物體B使物體A、B沿水平方向一起勻速向右運動，請畫出物體A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．綜合作圖-家庭電路：
如圖所示家庭電路，開關(guān)S1控制吊燈L1、L2和L3，電路中還有一個帶有開關(guān)S2控制的插排，插排上的指示燈L4在S2斷開時不發(fā)光，兩個插孔均不能提供工作電壓，而在閉合S2時指示燈L4發(fā)光，兩個插孔可以提供工作電壓；但如果L4損壞，閉合S2時，兩個插孔也能提供工作電壓．
用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我們能從不同的角度看到同一物體是因為物體表面發(fā)生漫反射的緣故．上課時在教室某一方向的學(xué)生看不清黑板上的字是因為黑板表面發(fā)生鏡面反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．（1）請畫出圖1甲中物體AB在平面鏡中的像及畫出圖乙中的折射光線；
（2）在圖2中填上適當(dāng)?shù)耐哥R；
（3）如圖3是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，請畫圖確定光源位置，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩個相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電熱器加熱（相同時間內(nèi)放出的熱量相同），用溫度計測量液體吸收熱量前后的溫度值．表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）攪拌器的作用是使液體均勻受熱．
（2）比較表格中1、2兩組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)．
（3）想探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇1、3兩次實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
液體名稱實驗次數(shù)液體質(zhì)量m/g升高的溫度（t2-t1）/℃通電時間t/min
水1100184
2100368
3200188
煤油4200184

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．測蘿卜的密度．
小明準(zhǔn)備測蘿卜的密度，現(xiàn)有器材是：小刀、細(xì)線、彈簧測力計、水（ρ水已知）、量筒．請你幫助小明選擇器材，設(shè)計實驗步驟（用符號表示所測量的物理量），寫出密度的表達(dá)式，將它們填在下面．（用一種方法即可）
（1）選擇器材：小刀、水、量筒、細(xì)線、彈簧測力計、蘿卜．
（2）實驗步驟：①用小刀切一個大小適中的蘿卜塊，用細(xì)線拴住蘿卜塊掛在彈簧測力計下測出重G；
②往量筒中放入適量的水，記下體積V1；
③將蘿卜塊浸沒在量筒水中記下體積V2．．
（3）密度表達(dá)式：ρ=$\frac{G}{（{V}_{2}-{V}_{1}）g}$．

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同步練習(xí)冊答案