【題目】如圖，探究“兩種電荷間的相互作用規(guī)律”。

（1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象；由此實驗可以得出_____。

（2）小明和小紅在做此實驗時，小明才做完一次實驗后就得出結(jié)論，小紅認(rèn)為小明的實驗結(jié)論不對。你認(rèn)為小明不對的原因是：_____。

【答案】同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引 沒有多次實驗找普遍規(guī)律

【解析】

（1）分析題意知道，兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒，它們帶有同種電荷，當(dāng)相互靠近時，發(fā)生了相互排斥的現(xiàn)象；兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們也帶有同種電荷，相互靠近時，也發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象；而用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們帶有異種電荷，相互靠近時，發(fā)生的是相互吸引的現(xiàn)象，由此實驗得出的結(jié)論是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

（2）根據(jù)題意知道，小明才做完一次實驗后就得出結(jié)論，而一次實驗是得不出普遍結(jié)論的，所以，認(rèn)為小明不對的原因是：沒有多次實驗找普遍規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明制作的自制氣壓計，在一個燒瓶中裝入適量帶色的液體，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，使其穿過橡皮塞插入水中，通過玻璃管向瓶內(nèi)吹氣，使瓶內(nèi)氣壓略大于外界大氣壓強(qiáng)，水沿玻璃管上升到瓶ロ以上．下列說法正確的是

A. 氣壓計對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的

B. 將氣壓計傾斜，細(xì)玻璃管內(nèi)液柱將升高

C. 將該氣壓計從山頂移到山腳，細(xì)玻璃管液柱降低

D. 細(xì)玻璃管液柱變高，說明外界大氣壓升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的不斷提高，人們越來越重視身體鍛煉，騎自行車是一種既環(huán)保又炫酷的出行方式。如圖所示的自行車在車輪上安裝有LED燈構(gòu)成的彩色“風(fēng)火輪”。車座下安裝有尾燈，夜間可以發(fā)光警示，同時可以向地面射出兩束激光充當(dāng)虛擬自行車道，尾燈中間是由互相垂直的反射面構(gòu)成的角反射器。車把上安裝一個帶有喇叭的車頭燈，喇叭聲音可以達(dá)到120分貝，車載電源是一個可以充電的紐扣式電池。據(jù)此回答下列問題：

（1）激光虛擬自行車道中，激光__________（選填“是”或“不是”）電磁波。

（2）尾燈中角反射器的作用是______________ 。

（3）喇叭和車頭燈的連接方式是__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（4）聲音可達(dá)120分貝描述的是_________選填“音調(diào)”或“響度”）。

（5）電池充電時是將_______ 能轉(zhuǎn)化為_______ 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：

①在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該　 　；

②小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？　 　．

（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓　 　各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是　 　．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.45

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖所示的實驗裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說法正確的是

A. 甲圖是控制電流、通電時間相同時，探究電熱與電阻的關(guān)系

B. 乙圖是控制電壓、通電時間一定時，探究電熱與電流的關(guān)系

C. 甲圖中閉合開關(guān)后，a管中液面上升比b快

D. 乙圖中閉合開關(guān)后，c管中液面上升比d快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題

超導(dǎo)磁流體推進(jìn)器

磁流體推進(jìn)器（英語：Magnetohydrodynamic Drive，MHD）是貫通海水的通道內(nèi)建有一個磁場，這個磁場能對導(dǎo)電的海水產(chǎn)生電磁力作用，使之在通道內(nèi)運(yùn)動，若運(yùn)動方向指向船尾，則反作用力便會推動船舶前進(jìn)．而采用超導(dǎo)磁體作為磁場來源，則稱為超導(dǎo)磁流體推進(jìn)器．

磁流體推進(jìn)器由磁體、電極和通道三部分構(gòu)成，其推進(jìn)過程可以借助物理學(xué)中的“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”這一現(xiàn)象解釋．

超導(dǎo)電磁流體推進(jìn)是把電能直接轉(zhuǎn)換成流體動能，以噴射推進(jìn)取代傳統(tǒng)螺旋槳推進(jìn)的新技術(shù)，它具有低噪音和安全性等特點，在特殊船舶推進(jìn)應(yīng)用中具有重大價值．中科院從1996年開始超導(dǎo)磁流體推進(jìn)技術(shù)的研究，研制成功世界上第一艘超導(dǎo)螺旋式電磁流體推進(jìn)實驗船．

請回答下列問題：

（1）磁流體推進(jìn)器由________、電極和通道三部分構(gòu)成

（2）導(dǎo)電的海水在通道內(nèi)流動時，船前進(jìn)的方向如圖所示，此時海水受到向________的電磁力．（選填“左”或“右”）

（3）導(dǎo)電的海水在通道內(nèi)流動時，獲得的動能是由________能轉(zhuǎn)化成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究 “使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進(jìn)行實驗，并將相應(yīng)的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛

實驗序號

G物（牛）

F（牛）

1

4

2.5

2

5

3

3

6

3.5

4

7

4

5

8

4.5

表二：G滑=2牛

實驗序號

G物（牛）

F（牛）

6

4

3

7

5

3.5

8

6

4

9

7

4.5

10

8

5

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，________。

（2）分析比較實驗序號________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大。

（3）小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G物， 所以得出使用動滑輪勻速提起物體________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力，這其中的原因可能是________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力，該對實驗器材進(jìn)行怎么的調(diào)整：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，正確的是（　　）

A. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度

B. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

D. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強(qiáng)為p1，容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p1′；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強(qiáng)為p2，容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p2′，則下列關(guān)系正確的是：（ ）

A．p1>p2 p1′>p2′ B．p1>p2 p1′=p2′

C．p1=p2 p1′>p2′ D．p1=p2 p1′=p2′

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