2．下列關(guān)于力做功說法中，正確的是（　　）
A．人提著箱子站在地面不動(dòng)，手的拉力對(duì)箱子做了功
B．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對(duì)箱子做了功
C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對(duì)汽車做了功
D．過山車向下運(yùn)動(dòng)過程中，車上乘客所受重力對(duì)乘客沒有做功

分析 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．

解答 解：A、人提著箱子站在地面不動(dòng)，有力但沒有距離，所以手的拉力對(duì)箱子不做功，故A錯(cuò)誤；
B、人把箱子從二樓提到三樓，有向上的力，箱子在力的方向上通過了距離，所以手的拉力對(duì)箱子做了功，故B正確；
C、汽車在水平公路上勻速行駛，汽車沒有在重力方向上通過距離，所以汽車所受重力對(duì)汽車沒有做功，故C錯(cuò)誤；
D、過山車向下運(yùn)動(dòng)過程中，車上乘客所受重力對(duì)乘客做了功，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力是否做功的判斷方法．有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體一定在力的作用下通過了距離，力對(duì)物體才做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖（甲）所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答：
（1）電路中電流表測(cè)量的是通過燈泡L1的電流；
（2）如果電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問題是所選量程太大，應(yīng)該如何改進(jìn)？改接小量程；
（3）如果用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的-接線柱上．（選填“a、b、c”或“-、3、0.6”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該看煙計(jì)時(shí)．如果他聽到聲音才開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)間是變大了還是小了，相差多少？（保留到小數(shù)點(diǎn)后2位，聲速340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表

小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m0.250.9
時(shí)間t/s2
平均速度v/（m/s）
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程不是（填是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺、停表．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)探究同一直線上二力的合成，合力的大小與二個(gè)分力大小、合力的方向與二個(gè)分力方向之間的關(guān)系．于是，他利用橡皮筯、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．橡皮筯的原長(zhǎng)為AB，A點(diǎn)固定．在F=4牛的拉力作用下將橡皮筯從B點(diǎn)拉伸到C點(diǎn)，如圖 （a）所示；換用二個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，同時(shí)作用在橡皮筋的B點(diǎn)，保持二個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)用力的方向不變（與拉力F的方向相同），兩個(gè)拉力的大小分別為F1和F2，這時(shí)，也能使橡皮筯伸長(zhǎng)同樣的長(zhǎng)度（BD=BC），如圖 （b）所示；保持二個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向不變，三次改變拉力的大小使橡皮筯伸長(zhǎng)同樣的長(zhǎng)度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表一中．接著，使F1和F2沿相反方向同時(shí)拉橡皮筋的B點(diǎn)，三次改變拉力的大小使橡皮筯伸長(zhǎng)同樣的長(zhǎng)度（橡皮筋的長(zhǎng)度與前面實(shí)驗(yàn)相同），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表二中．
表一：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力F1（牛）拉力F2（牛）拉力F（牛）（F1+F2）（牛）
13144
22244
31344
表二：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力F1（牛）拉力F2（牛）拉力F（牛）（F1-F2）（牛）
15144
26244
37344
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮筋拉伸相同的長(zhǎng)度，目的是使兩次的力的作用效果 相同．
②根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較F和F1、F2的大小、方向之間的關(guān)系，歸納得出：同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力的大小等于這兩個(gè)力的二力之和，方向跟這兩個(gè)力的方向與二力方向相同．
③根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較F和F1、F2的大小方向之間的關(guān)系，歸納得出：同一直線上方向相反的兩個(gè)力，合力的大小等于這兩個(gè)力的二力之差，方向跟較大的力的方向相同．
④實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)用的科學(xué)方法為等效法．（填“控制變量法”或“等效法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（　　）
A．用海綿作為壓力作用效果支承面的材料
B．用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C．用塑料作為插座外殼的材料
D．用液體氫作為燃料給火箭提供動(dòng)力

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．煤油的熱值為4.6×107J/kg，完全燃燒質(zhì)量為50g的煤油可放出多少熱量？若放出的熱量有40%被2.75kg、10℃的水吸收，水的溫度升高多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．有一個(gè)體積為500cm3的鋁球，測(cè)得其質(zhì)量是810g，（ρ鋁=2.7×103kg/m3）求：
（1）試判斷此球是空心的還是實(shí)心的．
（2）若空心，空心部分的體積為多大？
（3）若在空心部分注滿水，鋁球的總質(zhì)量為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，請(qǐng)畫出此時(shí)小紅受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案