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14.按題目要求作圖:

(1)請在圖甲中畫出此杠桿提升物體時的最小力的示意圖(O為支點).
(2)根據圖丙要求,畫出滑輪組的繞法.
(3)按圖丙所示的電路圖,用筆畫線作導游將右側的元件連接起來.

分析 (1)由杠桿平衡的條件可知,在阻力、阻力臂一定的情況下,動力臂越長,動力越小;根據圖示確定最大動力臂,然后作出最小力的示意圖..
(2)根據動滑輪被幾根繩子承擔,拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一進行分析;n為偶數,繩子始端在定滑輪鉤上;n為奇數則連在動滑輪鉤上.
(3)根據電路圖連接實物圖,可采用“電流流向法”,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串電路元件最多的電路,再將相應并聯的部分接入電路即可.

解答 解:(1)根據杠桿平衡的條件可知,在阻力、阻力臂一定的情況下,動力臂越長,動力越小,由圖可知,從O點到此杠桿的最右端B,即OB作為動力臂時,動力臂最大,動力最小,所以力作用在杠桿的最右端,過B點作垂直于OB豎直向上的力,即為最小力的示意圖,如下圖所示:

(2)要求F=$\frac{1}{2}$G,由2段繩子承擔物重,應從定滑輪繞起;如圖所示:

(3)電流從正極出發(fā)經開關S分兩支,一支經開關S2、燈泡L2;另一支經開關S1,燈泡L1,然后共同回到負極,如下圖所示

點評 (1)此題主要考查了杠桿最小力的畫法.解決此類題目的關鍵是找出最長的力臂,然后根據力臂的概念確定力的方向.
(2)滑輪組設計原則可歸納為:奇動偶定;一動配一定,偶數減一定,變向加一定.
(3)本題考查了實物圖的連接,關鍵是能根據電路圖確定電路元件的連接方式,利用先串聯最簡單的電路、再把并聯的部分接到相應的位置.

練習冊系列答案
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8.如圖所示,小林同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重為180N的物體,從滑輪的正下方沿水平方向移動4m.如果滑輪的機械效率是90%,則小林所做的功為400J,所用的拉力為200N.

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5.實驗探究:“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答下面的問題:
(1)調節(jié)天平時,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,如圖甲所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向左邊調節(jié)(選“左邊”或“右邊”).
(2)小方的方案:
①用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1
②向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2
③然后把燒杯中的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積V
小方測得的食用油的密度的表達式是ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.(用以上測量的字母寫出表達式)
(3)小王的方案:
①在燒杯內倒入適量的食用油,用已調節(jié)平衡好的天平測出燒杯和食用油的總質量m3;
②然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒中,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2.小王測得的食用油密度的表達式是ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.(用以上涉及到的字母寫出表達式)
(4)比較兩位同學的實驗方案:小方同學的實驗誤差小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大.(選“偏大”或“偏小”).
(5)如圖乙所示,是按照小王的實驗方案進行的某次實驗情況,將實驗的數據及測量結果填入表中.
燒杯和食用油的總質量(g)燒杯和剩余油的總質量(g)倒出食用油的質量
(g)
倒出食用油的體積(cm3食用油的密度(g/cm3
34.117.316.8200.84
(6)如圖丙所示,一個粗心的同學,把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,則物體的質量為27.4g.

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2.課堂上,教室里各個位置的同學都能看到投影屏幕上的字,這是因為光在屏幕上發(fā)生漫(漫/鏡面)反射的緣故;如果在投影燈前放一張紅色玻璃紙,則屏幕呈現紅色.人眼 看不見的光也有許多應用,如驗鈔機是利用熒光物質在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原 理制成的;電視遙控器是靠紅外線來實現對電視機控制的.

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9.一束激光從地球發(fā)出射向月球,大約經過2.53s反射回來,則地球到月球的距離大約是多少千米?

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A.把洗衣服曬在室外通風處B.把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱
C.電吹風利用電熱絲提高風的溫度D.加濕器利用超聲波將水霧化

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6.
圖甲中被測物體的長度是1.25cm,該刻度尺的分度值是0.1cm.
圖乙中溫度計的示數為36℃.
圖丙中停表的讀數是5min10s.

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3.關于溫度、比熱容、熱量、內能,以下說法正確的是( 。
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D.用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小

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4.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近泡沫顆粒,會出現泡沫顆粒被吸引又很快被彈開的現象.泡沫顆粒被吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質,后又被彈開是因為同種電荷相互排斥,潮濕的天氣時上述現象不明顯是因為電荷被中和了.

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